相关文档

• 一年级《三字经》.doc

  长宁县城北小学一年级诵读经典《三字经》全文人之初性本善性相近习相远苟不教性乃迁教之道贵以专昔孟母择邻处子不学断机杼窦燕山有义方教五子名俱扬养不教父之过教不严师之惰子不学非所宜幼不学老何为玉不琢不成器人不学不知义为人子方少时亲师友习礼仪香九龄能温席孝于亲所当执融四岁能让梨弟于长宜先知首孝弟次见闻知某数识某文一而十十而百百而千千而万三才者天地人三光者日月星三纲者君臣义父子亲夫妇顺曰春夏曰秋冬此四时运不

• 一年级三字经.doc

  三字经【导读】《三字经》是我国知名度极高的儿童读物流传广泛家喻户晓《三字经》《百家姓》《千字文》俗称三百千而《三字经》后来居上这里的居上殆源于数字顺序未必便是根据三书之内容与作用的有意排列但事实上综其覆盖读者之广教育作用之深以及流传时间之久观而言之《三字经》在中国古代蒙书教材中不能不说是影响最大最有代表性的书《三字经》的成书年代和目前难于确定《三字经》其书说法大致有四种：一明代黄佐《广州人

• 小学三年级三字经.doc

   t _blank rén zhī chū xìng běn shàn人 之 初 性 本 善xìng xiāng jìn xí xiāng yuǎn性 相 近 习 相 远gǒu bú jiào xìng nǎi qiān苟 不 教 性 乃 迁jiào zhī dào guì yǐ

• 《三字经》（一）.doc

  #

• 一年级写字三.doc

  主备人程刚备课时间第 3 周共 1 次第 1 次课 题2竖 的 书 写课时次序一课时【教学目标】： 1 在老师的讲解引导下了解掌握铅笔字的书写要领2 在观察比较临摩的基础上学会书写基本笔画竖3 培养学生的审美能力逐步提高学生欣赏美鉴赏美的能力4 进一步培养学生良好的书写习惯【重点难点】： 【教学准备】： 【教学过程】： 一 导入：复习上节课的主要内容指名谈谈自己的学习收获板

• 《三字经》（十一）.doc

  #

• 三年级生字表一.doc

  1坝 傣 昌 昂 跤　　2钓 拢　　3陡 链 颤攀 鲫 呵　　语文园地一朱 乔 亭 禁 乙 某 章 寺　　5录 桦 胸 脯 婉 渣　　6摄 基 媚 鞠 躬胶 秘 社　　7坑 考 秦 域 遗 震　　9促 忆 异 逢 佳 倍 插　　10依 歇 磨 坊　　11钥 匙趁 柿 菠 喇 衔 裳　　12 怒 暮 燥 雅 昆播 吻 致　　14试 验 证 诅 恻 括 误 途陌 超　　15阅 固 调 皇 俄 拜　　语

• 三字经教案(一).doc

  《三字经》教案(一)教学内容：昔孟母择邻处子不学断机杼窦燕山有义方教五子名俱扬一教学目标1正确流利地朗读原文熟读成诵积累语言2引导学生体会含义受到儒学经典熏陶弘杨民族文化二教学重点正确流利地朗读原文熟读成诵三教学难点体会原文的含义感受到只有好的教育方法才能让子女成才的深刻意义四教学准备《三字经》故事原文释义 ?五教学模式?三个版块：(一)故事激趣 (二)诵读感悟 (三) 拓展升华?六教学流程?(一

• 一至三年级字谜.docx

  上产生的字谜? ? ? ? 一有个孩子叫白方站在水边看文章（激）? ? 二舌头舔甘蔗（甜）? 三小耳朵总听课你就聪明了（聪）? ? 四行字分两边 双土堆中间（街）? ? 五上边正字少一横下边少字丢一点（步）? ? 六身上有重量日行才一里（量）? ? 七眼树相对看双 mù 不成林（相）? ? 八双人同过独木桥（丛）? ? 九一人爱游绿山水名字就叫王白石（碧）? ? 十有人本领大能在云上飘（会）

• 二年级必背古文《三字经》.doc

  二年级必背古文《三字经》人之初性本善性相近习相远苟不教性乃迁教之道贵以专昔孟母择邻处子不学断机杼窦燕山有义方教五子名俱扬养不教父之过教不严师之惰子不学非所宜幼不学老何为玉不琢不成器人不学不知义为人子方少时亲师友习礼仪香九龄能温席孝于亲所当执融四岁能让梨弟于长宜先知首孝悌次见闻知某数识某文一而十十而百百而千千而万三才者天地人三光者日月星三纲者君臣义父子亲夫妇顺曰春夏曰秋冬此四时运不穷曰南北曰西