第九章 培养高尚的公民道德 习题及答案一简答题1怎样界定中华民族的优良道德传统2简述中华民族优良道德传统的基本内容3对待中华民族优良道德传统我们应该持什么样的态度4简述中国革命道德传统及其基本内容5我们对人类文明发展的优秀道德成果应持什么样的态度二论述题结合中国特色社会主义精神文明建设谈谈大力弘扬中国革命传统道德的伟大意义三讨论题某高校一女生宿舍集体凑钱雇佣保姆定期为她们打扫宿舍卫生洗
提高道德修养 忠实地履行做人的道德准则提高道德修养离不开文化知识的学习在如今企业文化建设首要的一点是解决人的全面发展的问题也就是如何与人为善做好人与时俱进做新人苦练内功做能人的问题思想道德教育的开展对三人建设的道德素质方面提出了更高的要求道德问题是每个人安身立命之本生存发展支柱决定着如何与人为善如何堂堂正正做人如何明明白白干事关系到个人的命运和企业的兴衰是我们开展企业文化建设的前提和根本在当
公民道德修养知识道德概述道德是什么道德是指依靠内心信念社会舆论和传统习惯调整人与人人与社会人与自然的关系的准则行为和规范的总和道德的特点道德的规范性②道德的渗透性③道德的稳定性④道德的自律性道德的作用1促进社会发展2调整人与人之间的关系形成向心力和凝聚力3战胜腐朽道德的思想武器4促进社会主义精神文明建设 :
随着学校教师福利薪资待遇的不断提高教师生活水平也进一步提高伴随幸福指数的不断上升购买私家车的也越来越多可是当老师们物质生活好了在享受私家车带来的便捷之时围绕着的烦心事儿也跟着多了起来比如行车有时拥挤停车位有时难找更有甚者车辆被划车胎被扎等问题也逐渐的出现了在元旦假期我校3位教师的私家车就接连遭到了划伤踢伤等人为破坏据了解类似情况以前在校园内也偶有发生因考虑到众多因素损失也不太严重加之又上了保险所以
第一章 公共营养师职业道德第一节 职业道德基本知识一 道德 道德是一定社会一定阶级调节人与人之间个人与社会之间个人与自然之间各种关系的行为规范的总和是靠社会舆论传统习惯教育和内心信念来维持的二 职业道德 职业道德就是铜人们的职业活动紧密联系的符合职业特点所要求的道德准则道德情操与道德品质的总和是人们在从事职业活动的过程中形成的一种内在的非强制性的约束机制职业道德的特点:行业性:连续性:实用性与规范
培养学生的道德情感 深圳市龙岗区同乐主力学校 李应周学生的品德形成是知情意行统一发展过程感人心莫过于情情感在其中起着关键的纽带作用缺乏情感的品德课教学起不到良好的教学效果品德教学要对学生晓之以理更要动之以情才能使学生自觉地被导之以行因此品德课教学要重视对学生的道德情感培养才能更好促使学生形成良好思想品德那么如何在思想品德课教学中加强对学生道德情感的培养
第九章 道德评价与道德教育本章主要内容1道德评价的含义作用标准和依据2道德评价中动机与效果的关系3道德教育的含义过程途径原则和方法4道德修养与道德境界的含义第一节 道德评价一道德评价的含义: 在道德活动中人们依据一定社会的或阶级的道德规范准则体系对他人或自身的道德行为和品质做出是非善恶的价值判断以达到扬善抑恶的目的二道德评价的方式:1社会舆论(官方评价民间评价)2
第七章 遵守行为规范 锤炼高尚道德第一节 公共生活中的道德与法律一公共生活与公共秩序公共生活是相对于私人生活而言两者既有联系又有区别(一)公共生活的相关概念1私人生活:往往以家庭内部活动和个人活动为主要领域具有一定的封闭性和隐秘性的生活(1)空间:家庭内部活动和个人活动(2)特征:血缘和亲缘关系一定的封闭性和隐秘性法律保护个人的隐私法律保护每个人的私人生活随着人类文明程度的提高公民个人权利
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级公民的基本道德------世界因你而美丽 我省的公民道德建设呈现出积极健康向上的良好态势爱国主义集体主义社会主义思想日益深入人心中华民族的传统美德与体现时代要求的新的道德观念相融合成为我省公民道德建设发展的主流一滴水见太阳一片绿叶见春天 .2012年4月11日上海浦东国际机场20余名旅客冲入跑道逼停飞机乘客称航班因天气延误航空
#
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报