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Abilities画龙?A:Can you swim B:_________
MS smart :明天我们将要去明皇陵学生们:好极了If you think you can you can.如果你觉得你行你就行
Module 2 Unit 1 left左边Sam: Excuse me. Wheres the…pleasePoliceman: Go straight on. 2traffic lights Thank you
Rice rice I like meat I dont like fish I like milk I dont like
Module 3 ActivitiesUnit 1 Shes writing a letter .toy train?i Shes talking to her is writing a letter.动词- ing 的构成:playing
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.教学课题Module 4 Unit 1 Its 2 oclock.设计者成都市二仙桥学校 罗雪丹课时进度第1课时课型特点新授课学情分析经过一年的学习绝大部分学生对英语兴趣浓厚渴望学习新的英语知识乐于参与教学活动敢于乐于开口说他们的模仿
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全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选教案设计教案背景1. 面向学生: □中学 □小学 2学科:英语2. 课时:13. 学生课前准备: 1)预习课文 2)在预习课文的过程中找出本课的新单词 3)利用百度搜索与本课生词相关的图片 教学课题 外研社(三起点)小学英语四年级上册Module9-Unit1----Can I have some sweets
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选教案设计教案背景1面向学生: □中学 小学 2学科:英语2课时:13学生课前准备:一自学单词小老师播放录音二自由复习can的用法三结合图画朗读课文初步了解故事四提出自学过程中遇到的
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