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  一个中国孩子的呼声杜村小学 田小丽教学目标知识与技能：1．理解信的主要内容有感情地朗读课文2．理解含义深刻的句子过程与方法：了解信的主要内容理解含义深刻的句子体会失去亲人的悲愤和对和平无比渴望的真挚情感情感态度与价值观：引导学生从小放眼世界国际局势树立热爱和平维护和平的信念教学重点：理解信中我的呼吁树立热爱和平维护和平的信念教学难点：认识世界并不太平不少地区还弥漫着战争的硝烟罪恶的

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  19一个中国孩子的呼声 教学设计一创设情境情感迁移谈话导入课题二以疑导引初读课文1?据题质疑：读了课题你想知道什么2学生质疑3课件出示初学建议1)自主解决刚才提出的疑问2)圈出难读的句子多读几遍联系上下文或查阅工具书理解新词待会儿讲给同学听3)互相说说书信的组成部分及正文部分都写了些什么4教师巡视指导5检查读书情况6请学生上台讲解理解到的词语的意思课件出示：卓越?? 凯旋? 灵柩? 弥漫

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