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  1-1物体在水中是沉还是浮教学目标1物体在水中有沉有浮判断物体沉浮有一定的标准2同种材料构成的物体改变它的质量和体积沉浮状态不改变教学重点教学难点1同种材料构成的物体改变它的质量和体积沉浮状态不改变2帮助学生及时纠正自己的错误概念教学准备教师演示实验：水槽1个大小相近的砖块木块和塑料块各一小组实验一：水槽1个物体7种(小石块泡沫块回形针蜡烛带盖的空瓶萝卜橡皮)实验记录表(教材第2面)小组实验

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  第二单元??形状与结构???? 亲爱的同学:当你拿到试卷后请不要紧张这是一次展示你对五年级科学课学习理解的好机会.只要你把自己对每个问题的探究理解了解或体会真实地表达出来就是一份好答卷祝你成功 一?把你知道的有关形状与结构方面的知识填在方框里如果方框不够可以自己增加(12分)?? 二判断(对的打错的打×)(15分) (?????)1一张纸无论怎样是不可能托起一块红砖的 (?????)2石板桥

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  第四单元教学内容：本单元包括山脉的变化沙洲的形成溶洞里的钟乳石人类改变地表四课探究影响地表形状改变的诸多因素本单元将引领学生对山脉沙洲的形成与变化对鹅卵石钟乳石的形成等进行分析想象认识地表变化是各种力量作用的结果是一个不断进行永不停息的复杂过程教学重难点：指导学生通过观察想象假设设计并完成模拟实验初步认识风化作用对地表改变的影响推测出使岩石破碎的各种因素教学方法：根据学生的认知特点加强合作学习让学

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  科学五年级下册第一单元练习题 一填空 1橡筋被拉长时产生的力叫( )橡筋拉得越长弹力越( ) 2手按在桌子上拖动会有一个力阻碍手的运动这是因为手和桌面之间有( ) 3我们做螺旋桨小车螺旋桨产生的风向后吹小车向( )方运动 4把一本厚书放在手上用手掂一掂我们会感到书对手有一个( )的压力这个力就是(

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