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新课标实施与体育教师角色的重新定位广州体育学院体育教育专业 指导教师 中文摘要:多年来我国中小学体育教学都是国家颁发统一的教学大纲教师只要对照体育大纲就能完成既定的教学任务新的《课程标准》规定了课程目标学习领域目标和具体的水平目标对教师提出新的要求本文运用文献法访谈法逻辑分析法和观察研究法从教师的担任的角色教学能力以及体育课的安全意识三方面对教师的重新定位进行探讨结果表明:在新课标背景
名词解释田径运动:是田赛和径赛的合称是比高度比远度比速度的项目田赛:以时间计算成绩的竞走和跑的项目叫径赛径赛:用远度和高度计算成绩的跳跃和投掷项目叫田赛?实效性:是指完成动作时能发挥人体的最大能力从而产生最大作用并获得最佳的运动效果?经济性:是指在运动过程中合理的运用体力在获得最佳运动效果的前提下最经济地使用人体的能量?步长:是指跑时两脚着地点间的距离步频:是单位时间内两腿交换的次数内外突沿
田径论文在当代人才竞争激烈的社会中不仅需要我们有过硬的科学文化知识身体素质也是一个重要的因素要想在竞争中脱颖而出我们必须要具有一个健康的体魄健康的体魄需要足够的体育运动它可以使我们增强免疫力使我们的生活更舒适更精彩而作为大学生体育课不仅可以锻炼身体还可以提高我们的心理素质使紧张的心理压力得到缓解对我们的学习生活成长都有莫大的意义?而在大学体育课中我选了田径首先跑步是最基本的一项运动可以最大限度的释
田径理论教案学习目标:让学生初步知道快速跑的基本技术发展学生快速跑能力养成良好的跑动姿态并学会欣赏体育动作学习内容: 快速跑的基本技术学习与导入语言引导学生进入角色探讨与分析跑的基本技术分析(一)儿童少年运动员跑的技术规范化的重要性儿童少年期必须重视跑的技术规范化跑的动作比较简单因而往往易为人们所忽视有的少年运动员转入成年不能进一步提高成绩这与从小忽视跑的技术有密切关系所以我们必
田径运动概述梁绍斌教学目标:通过对本章节的学习使学生掌握有关田径运动的概念分类特点意义以及田径运动的起源和田径运动的发展概况等方面的知识学习重点:田径运动的概念分类特点与价值第一节 田径运动的概念分类特点价值一田径运动的概念和分类1.田径运动的概念田径运动:是以走跑跳跃投掷等动作形式组成的锻炼身体的手段或按照特定的规则进行比赛的运动项目田径运动来源于英国英文名Track and Fiel
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名词解释田径运动:是田赛和径赛的合称是比高度比远度比速度的项目田赛:用远度和高度计算成绩的跳跃和投掷项目径赛:以时间计算成绩的竞走和跑的项目实效性:运动技术的实效性是指完成动作时能发挥人体的最大能力从而产生最大作用并获得最佳运动效果经济性:运动技术的经济性是指在运动过程中合理的运用体力在获得最佳运动效果的前提下最经济地使用人体的能量运动能力:是人们在完成某一动作时所表现的本领周期性运动:是人体运动
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田径目录[ HYPERLINK javascript:void(0) 隐藏] HYPERLINK l 11 【田径运动简介】 HYPERLINK l 22 【田径各分项目】 HYPERLINK l 33 【国际田径联合会】 HYPERLINK l 44 【田径项目设置】 HYPERLINK l 55 【田径运动里程】 HYPERLIN
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