大学班集体出外郊游策划书 1主题:同学联谊出外郊游 2目的:响应大学生素质拓展项目提高野外交流发展友谊加强同学之间的了解与凝聚力并促进同学参与活动的 积极性增进两校社团的友谊为下阶段互进互利打基础 3内容:以外郊游包括体能 测试烧烤等 4实施步骤:5月16日郊游事项吃野餐5月17至5月22日理工联系导游及经费预算问题5月23 日我会申请活动素拓分及带队老师邀请 5月26日具体与理 工商讨活动制订详
活动主题:班级集体外出旅游活动二? 活动背景活动目的:1.????? 活动背景:现在我们班的同学大部分都有自己的电脑了在大一的时候还可以经常出去活动一下可是现在的我们几乎没有同学去活动整天就知道待在宿舍电脑旁边自己干自己的事情这样下去的话我们的思想境界是高了在网络上学到的东西真的有不少可是我们的身体素质和集体意识呢电脑紫外线是最摧残人的身体的了我们不能这样下去随着时间的缓缓流逝大学的生活越来越紧张
一.传牙签? ?参与游戏者每人抽一张扑克牌然后相继按扑克牌的顺序坐好持最小(或最大)的那张扑克牌的人为先头用嘴衔住那根牙签依次传到下一个人的嘴里不许掉哦注意不能借用手或任何工具帮忙如果掉了那自然要受到惩罚喽传完一圈后游戏未完将牙签撅一半继续抽扑克牌按新的顺序坐好接着下一轮的传递……继续撅一半……再撅……越来越刺激.? ?二.偷天陷阱? ?记得电影偷天陷阱中辛康纳利训练泽塔琼斯过红外线的情景吗
德能空气能热泵大夫山活动方案活动时间:2013年 月 日活动地点:广州市番禺区大夫山森林公园参与人员: 销售部和海外部全体成员(可带家属)一活动目的本次活动旨在加强各部门各成员之间的交流沟通与合作增强集体凝聚力在紧张的工作和生活之余走进大自然在蓝天白云青山与绿水间放松和调整心情为迎接下一阶段的工作和生活做好准备二人员安排总负责人:xxx场地租用:xxxxxxxxx 自行车租用:xxxx
大班数学活动:快乐的郊游设计意图:大班幼儿要会熟练的计算10以内的加减法而如果一味得让幼儿进行口算容易让幼儿觉得枯燥乏味所以应该把10以内的加减法练习的游戏的形式展现给幼儿让幼儿在游戏中练习10以内加减法的计算从被动的学习转化为幼儿的自主学习郊游是幼儿平时比较期盼的一个活动所以我以去郊游为主题设计了相应的一系列的游戏准备通过这些游戏让幼儿正确熟练的进行10以内的加减法计算并能根据算题的得数进行相关
学生就业服务委员会宣传部集体外出郊游策划书一 活动背景: 自然给予了我们生命漫天黄叶的秋季让我们享受着属于我们这般年纪的浪漫 大学生是一个特殊的群体我们青春年少热情似火我们向往自然浪漫的秋季正是我们追寻梦想的好时光二 活动目的:1带领大家回归自然踏寻秋天的气息感受秋天的温馨 2为提高野外交流增进友谊加强部门凝聚力并促进部门人员参与集体活动的积极性 3为增加一个互相交流学习的平台促进
大班组集体游戏1脚尖脚跟脚尖踢幼儿双手叉腰边念边跳脚尖(右脚尖朝后点地)脚跟(右脚尖朝前点地)脚尖踢(将右脚尖朝左前方点地接着向右前方踢)第二遍换左脚依次反复进行2地雷爆炸游戏前先用猜拳决出一个为追逐者其余幼儿为逃跑者逃跑者可以四散跑追逐者只要能捉到一个人就算胜利逃跑者保护自己的办法就是快被捉住时可以立即蹲下说地雷:追逐者就必须停止追他另找目标追逐而地雷只能远地不动地蹲着等其他人来拍一下并喊
郊外游清晨我打开窗户一看温暖的阳光照射着大地我对妈妈说:今天是个晴天可以出去玩吗妈妈高兴的答应了我戴着帽子背着袋子袋子上面有个布娃娃穿着裤子系了鞋带骑着自行车高高兴兴的出发了来到野外山清水秀鸟语花香瀑布从山上直冲下来像一条白带子一群小鸟在我的头顶上飞来飞去叽叽喳喳的叫着好像在说:小朋友你到这里来干什么呀我向小鸟挥挥手高兴地说:小鸟我到这里找春天小鸟看了看我张开美丽的翅膀向远处飞走了好像在为我
大班运小猪设计者:袁丽华活动目标:1.增强上下肢的力量培养坚持力2.提高身体活动的协调性感受体育活动中合作的快乐活动准备:小猪头饰若干粗木棒若干背景音乐游戏玩法:1.幼儿分散在场地上将幼儿分成两人一组其中A幼儿做背猪人B幼儿戴小猪头饰扮演小猪音乐响起当教师发出背小猪的口令后A幼儿立刻背起B幼儿在场的中行走10秒左右音乐声停A幼儿放下B幼儿教师说交换AB幼儿互换角色进行人一组两人肩扛粗木棒扮演抬猪的
4.[破冰游戏]大树与松鼠适合人数:10人以上材料及场地:无适用对象:所有学员时间:5-10分钟操作程序1)事先分组三人一组二人扮大树面对对方伸出双手搭成一个圆圈一人扮松鼠并站在圆圈中间培训师或其它没成对的学员担任临时人员2)培训师喊松鼠大树不动扮演松鼠的人就必须离开原来的大树重新选择其他的大树培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中落单的人应表演节目3)培训师喊大树松鼠不动扮演大树的人就必须
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报