教师资格证 小学教育学辅导第一章1什么是教育教育学学校教育教育:广义的是泛指增进人们的知识技能身体健康影响人们的思想观念的所有活动狭义的是学校教育是教育者根据一定的社会要求有目的有计划有组织地对受教育者的身心施加影响促使他们朝着期望方向变化的活动教育学:是研究教育现象和教育问题解释教育规律的科学学校教育:简称学制是指一个国家各级各类学校教育的系统它规定着各级各类学校的性质任务入学条件修业年限以
教育学教材全解名词解释1教育:教育是培养人的一种社会活动是承传社会文化传递生产经验和社会生活经验的基本途径2狭义的教育:狭义的教育是指以影响人的身心发展为直接目标的社会活动主要指学校教育学校教育是由专职人员和专门机构承担的有目的有系统有组织的以影响入学者的身心发展为直接目标的社会活动3学校教育制度:学校教育制度简称学制是指一个国家各级各类学校系统它规定各级各类学校的性质任务管理体制教育结构培养目标
第一章 教育心理学概述 第一节 教育心理学的研究对象与研究内容 一教育心理学的研究对象 教育心理学是研究教育情境中学与教的基本心理规律的科学是心理学与教育学的交叉学科拥有自身独特的研究课题那就是如何学如何教以及学与教之间的相互作用 二教育心理学的研究内容 教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教相互作用过程而展开的学与教相互作用过程是一个系统过程包含学生教师教学内容教学媒体和教学环境等
第一章 教育与教育学第一节 教育的发展 一教育的概念 教育是培养人的一种社会活动主要指学校教育是教育者根据一定的社会要求有目的有计划有组织地通过学校教育的工作对受教育者的身心施加影响促使他们朝着期望方向变化的活动 二学校教育制度 (一)学校教育制度在形式上的发展 正规教育的主要标志是近代以学校系统为核心的教育制度又称制度化教育教育制度的发展经历了从前制度化教育到制度化教育再到非制度
第三章教育与个人的发展自测题一填空题 1.小学教育能不能对社会发展起作用归根到底要看小学教育能不能 的发展 2.人的身心发展包括两个方面:一是 二是 3.人的身心发展包括生理和心理两个方面的发展其中心理的发展包括认知与 的发展
小学教育学教师资格考试第五章课程自测题一填空题 1.把课程用于教育科学的专门术语始于英国教育家 2.教育改革的核心是 3.课程论侧重研究教什么 侧重研究如何教 4.课程是指课业及其 5.把课程用于教育科学的专门术语始于英国教育家斯宾塞作为教育科学的重要倡导者他把课程解释为 的系统组织
第一章1什么是教育教育学学校教育教育:广义的是泛指增进人们的知识技能身体健康影响人们的思想观念的所有活动狭义的是学校教育是教育者根据一定的社会要求有目的有计划有组织地对受教育者的身心施加影响促使他们朝着期望方向变化的活动教育学:是研究教育现象和教育问题解释教育规律的科学学校教育:简称学制是指一个国家各级各类学校教育的系统它规定着各级各类学校的性质任务入学条件修业年限以及它们之间的关系2学校教育的构
第十章课外活动自测题一单项选择题1在教学任务以外有目的有计划有组织地对学生进行的形式多样的教育活动称为( ) A.体育活动 B.课余活动? C.课外活动 D.群众活动2课外活动不包括( ) A.社会活动 B.科技活动? C.文学艺术活动 D.选修课 3课外活动的主体是( )
第七章教学(下)自测题一填空题: 1.根据教学目的和对教学规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则叫 2.我国目前小学教学原则主要有 巩固性原则 因材施教原则理论联系实际原则3.直观手段一般可分为实物直观 和 三种4.直观教具可分为两类一是实物直观包括各种实物标本等 二是
第六章教学(上)自测题一填空题 1.教育目的规范下的教师的教与学生的学共同组成的一种活动是 2.在我国教学是以 为基础通过教学学生在教师的有计划有步骤的积极引导下主动地掌握系统的 和技能发展智力体力陶冶品德美感形成全面发展的个性3.教学是完成学校 实现 的基本途径 4.学校实施全面发展
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