相关文档

• 《班主任盛典》有感.doc

  #

• 读班主任30个典型案例有感.doc

  读班主任30个典型案例有感周莉莉育人是学校教育永恒的目标众所周知在学校里育人的主力是班主任而把班主任的日常工作做个简单的分类我们可以发现主要包括三个部分：一是管理二是教育三是沟通协调育人又是最复杂的工作因为它不仅孩子的外在行为及习惯培养还要透过现象看到行为背后的精神世界引领孩子的价值取向这些天我认真研读《班主任工作的30个典型案例》一书发现里面的案例确实是我们日常教育工作中经常会碰到的难

• 班主任培训有感.doc

  班主任培训有感八都小学沈建英8月23日我参加了吴江区小学班主任培训听了两天专家的讲座颇有收获下面我就来说说我的收获和感想首先来自大上海的李伟胜老师讲的《开展系列活动汇成生命乐章》——建设民主型班级的理论与实践他说从发展目标来看班级管理分三个层次：管制型班级——自主型班级——民主型班级管制型班级的特点是维持秩序学习知识技能自主型班级的特点是自主活动培养综合能力民主型班级的特点是生命培育高尚

• 班主任学习有感.doc

  班主任学习有感通过学习我觉得要想做好班主任工作就要不断地学习不断探索掌握班级管理的艺术领悟班级建设的真谛做好班级的各项工作做一个学习型知识型智慧型的班主任因为成功不能复制智慧让人独具风采在今后的工作中我将以本次培训精神作为指导以自己的实际行动来为教育做贡献实现自身价值 :

• 初当班主任有感.doc

  #

• 班主任培训有感.doc

  赏段惠民名言——听全国十佳班主任段惠民《感悟生活的教育智慧》有感2006年8月14号有幸在马村工小聆听了全国十佳班主任段惠民老师的《感悟生活的教育智慧》讲座段老师介绍了自己的从教经历他根据自己的经历总结出了很多段惠民的名言这点对我触动最大段老师说：每天改变一点点每次改变一点点不知不觉便走向了成功要用辩证的眼光看问题他人职业倦怠的时候正是我们专业成长的大好时机讲到这里让我想起自己刚开始工作的前四年2

• 有感于班主任培训.docx

  班主任工作之我见我有幸参加了今年11月14日至16日为期三天的区教育局举办的第四期全区骨干班主任培训会聆听了六位专家的讲座非常震撼可谓是收获颇深受益终生他们做班主任的酸辣苦甜喜怒哀乐我细细品味很有同感面对当今社会发展了时代变迁了孩子难管了做班主任的就更难了教师是一种特殊的职业班主任更是班级管理中不可或缺的人物在新时期要做好班务工作我认为首先要正视现实不妨从以下几方面做起一细：细节决定成败班主

• 参加班主任培训有感.doc

  参加班主任培训有感 为推动中小学心理健康教育工作的顺利开展提升心理健康教育教师专业水平利津县教育局特别邀请了上海市心理特级教师杨敏毅(七宝中学)给培训班学员授课为期两天的专题学习使我们收获颇多杨老师的个人专业发展和教学理念以及人生思考等方面非常值得大家借鉴和探讨上海学校里的心理工作开展渗透在校园里的方方面面工会校办教务处等等全员参与有面对教师团队有面对学生团体通过活动设计沙盘分析等多种形式帮

• 读《班主任工作漫谈有感》.doc

  读《班主任工作漫谈有感》本学期的暑假学校开展了读书活动为我们老师提供了许多有益的教育教学专著我来到学校图书馆一眼就看中了魏书生的《班主任工作漫谈》暑假里我休息了几天后怀着对魏书生的敬仰翻开了他的著作《班主任工作漫谈》读来豁然开朗感受良多 魏老师用通俗易懂的语言丰富的事例讲述了他在班主任工作中的举措即民主加科学魏老师认为师生之间的关系要融洽使学生乐于接受他的教育发展每一位学生的人性善性其实就是

• 班主任最需要什么有感.doc

  读《班主任最需要什么》有感鱼春浪前一段时间学校给每位班主任发放一本书书的名字是《班主任最需要什么》我利用课余的时间阅读了一遍感受颇深 书中教育专家说：一个优秀的班主任就是一位教育家 的确一个优秀的班主任会以高尚的人格创新的能力无私的精神全身心地投入到班集体的建设和促进学生全面发展的活动中发挥着无可替代的特殊作用真正体现了教育者在培养人教育人塑造人中的价值班主任是班级的组织者者