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  水的质量决定生命的质量如 果 换 肾 与 净 水 机 你 选 那 个今天不换净水器将来会换肾如果爱你的家人请认真读完下面四个饮水常识你应该不陌生吧●你喝的水中含有重金属你排出的水中绝对没有●你喝的水中含有余氯你排出的水中绝对没有●你喝的水中含有的污染物你排出的水中绝对没有因为它们已经留着你的身体中（存于肝肾……）●而你喝的纯净水中没有矿物质放心你排出的水中一定有矿物质 （ 因纯净水又名刮骨水会带走

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  《水与生命》说课稿《水与生命》是河北人民出版社小学科学标准实验教科书三年级上册第八课的内容本课在引导学生交流对水已有认识的基础上安排了观察水水与生命榨果汁等三项活动目的是将学生各自已有的认识作较为科学的梳理引导学生知道水是什么样的水与生命的关系激发学生研究更多的有关水问题的兴趣我选择的是这个内容的第二课时水与生命一教材分析 1．教材的地位及作用地球上的人类和一切生物都与水有着极其密切的

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  水与生命世界卫生组织调查表明全世界80—90的疾病和33的死亡率与饮水污染有关每年有3000万死于肝癌胃癌3500万心血管9000万肝炎7000万胆肾结石5000万儿童因水死亡人体生命活动中的各种生化反应和酶的作用都是由水作为载体和媒介水在营养物质被人体吸收时发挥媒介和桥梁的作用水即输送氧气和营养成分等到达人体的组织细胞又将体内代谢的产物以及毒素带出体外它还有调节体温润滑平衡身体的作用因此水

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  临洮县金泽小学问题导学案设计学科： 语文 年级：五 主备人：陈荷花 辅备人：夏玉琴陈雪莲 审批： 课 题《生命与水》课 时二课时课 型预习导学测评学习目标1. 通顺流利的朗读课文掌握本课8个生字正确理解读写粗制滥造新陈代谢吐故纳新……等词语2．理解课文内容了解水和人类的密切关系让学生懂得要保护环境珍惜水资源学习课文围绕中心按一定顺序准确生动的说明事物的方法3．初步了

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级生命与水珍爱生命 生命是每一位母亲用血肉与灵魂孕育的瑰宝生命是每一位艺术家用感情和肢体塑造的奇迹生命是每一位骑士用勇敢和智慧守护的公主生命是每一位智者用心智和时间探讨的奥秘…… 可见生命诚可贵不要轻视自己的生命不要抛弃自己的生命不要浪费自己的生命人活在世上必须将生命紧握在手中永不放开永不遗弃珍爱生命是我

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级判断题①水占体重的70说明水是生命的重要组成部分( )②消化液能帮助搅碎溶解吸收食物( )③人靠淋巴液保持体温正常( )④眼球能东张西望是因为有泪水滋润( )⑤商店里卖的饮料虽好喝却能引发肥胖( )选择题① (呼吸和出汗腹泻和出汗)能把灰尘等不洁的东西排出体外②(血液淋巴液尿液汗液)在体内不停循环③谁能调节体温指的

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