巧填算符与加减竖式谜考试要求1、掌握凑数法与逆推法并能灵活运用其解决数字谜问题;2、能运用奇偶性、加减进位退位等进行分析加减竖式谜。知识框架一、基本概念数字谜定义:一般是指那些含有未知数字或未知运算符号的算式.填算符:指在一些数之间的适当地方填上适当的运算符号(包括括号),从而使这些数和运算符号构成的算式成为一个等式。算符:指 +、-、×、÷、()、[]、{}。二、数字谜分类1、竖式谜2、横式谜
巧填算符与加减竖式谜考试要求1、掌握凑数法与逆推法并能灵活运用其解决数字谜问题;2、能运用奇偶性、加减进位退位等进行分析加减竖式谜。知识框架一、基本概念数字谜定义:一般是指那些含有未知数字或未知运算符号的算式.填算符:指在一些数之间的适当地方填上适当的运算符号(包括括号),从而使这些数和运算符号构成的算式成为一个等式。算符:指 +、-、×、÷、()、[]、{}。二、数字谜分类1、竖式谜2、横式谜
巧填算符与加减竖式谜考试要求1、掌握凑数法与逆推法并能灵活运用其解决数字谜问题;2、能运用奇偶性、加减进位退位等进行分析加减竖式谜。知识框架一、基本概念数字谜定义:一般是指那些含有未知数字或未知运算符号的算式.填算符:指在一些数之间的适当地方填上适当的运算符号(包括括号),从而使这些数和运算符号构成的算式成为一个等式。算符:指 +、-、×、÷、()、[]、{}。二、数字谜分类1、竖式谜2、横式谜
加减竖式谜考试要求1、掌握凑数法与逆推法并能灵活运用其解决数字谜问题;2、能运用奇偶性、加减进位退位等进行分析加减竖式谜。例题精讲竖式谜一、加法数字谜【例 1】“华杯赛”是为了纪念和学习我国杰出的数学家华罗庚教授而举办的全国性大型少年数学竞赛.华罗庚教授生于1910年,现在用“华杯”代表一个两位数.已知1910与“华杯”之和等于2004,那么“华杯”代表的两位数是多少?【巩固】下面的算式里,四个
巧填算符与加减竖式谜考试要求1、掌握凑数法与逆推法并能灵活运用其解决数字谜问题;2、能运用奇偶性、加减进位退位等进行分析加减竖式谜。知识框架一、基本概念数字谜定义:一般是指那些含有未知数字或未知运算符号的算式.填算符:指在一些数之间的适当地方填上适当的运算符号(包括括号),从而使这些数和运算符号构成的算式成为一个等式。算符:指 +、-、×、÷、()、[]、{}。二、数字谜分类1、竖式谜2、横式谜
巧填算符与加减竖式谜考试要求1、掌握凑数法与逆推法并能灵活运用其解决数字谜问题;2、能运用奇偶性、加减进位退位等进行分析加减竖式谜。知识框架一、基本概念数字谜定义:一般是指那些含有未知数字或未知运算符号的算式.填算符:指在一些数之间的适当地方填上适当的运算符号(包括括号),从而使这些数和运算符号构成的算式成为一个等式。算符:指 +、-、×、÷、()、[]、{}。二、数字谜分类1、竖式谜2、横式谜
整数加减速算巧算知识框架一、加减法中的速算与巧算速算巧算的核心思想和本质:凑整。常用的思想方法总结如下:(1)分组凑整法.把几个互为“补数”的减数先加起来,再从被减数中减去,或先减去那些与被减数有相同尾数的减数.“补数”就是两个数相加,如果恰好凑成整十、整百、整千……,就把其中的一个数叫做另一个数的“补数”.(2)加补凑整法.有些算式中直接凑整不明显,这时可“借数”或“拆数”凑整.(3)数值原理
整数加减速算巧算知识框架一、加减法中的速算与巧算速算巧算的核心思想和本质:凑整。常用的思想方法总结如下:(1)分组凑整法.把几个互为“补数”的减数先加起来,再从被减数中减去,或先减去那些与被减数有相同尾数的减数.“补数”就是两个数相加,如果恰好凑成整十、整百、整千……,就把其中的一个数叫做另一个数的“补数”.(2)加补凑整法.有些算式中直接凑整不明显,这时可“借数”或“拆数”凑整.(3)数值原理
乘除法数字谜知识框架一、基本概念数字谜定义:一般是指那些含有未知数字或未知运算符号的算式.填算符:指在一些数之间的适当地方填上适当的运算符号(包括括号),从而使这些数和运算符号构成的算式成为一个等式。算符:指 +、-、×、÷、()、[]、{}。二、数字谜分类1、竖式谜2、横式谜3、填空谜4、幻方5、数阵三、解题技巧与方法竖式数字谜1、技巧(1)从首位或者末尾找突破口(突破口:指在做数字谜问题开始
乘除法数字谜知识框架一、基本概念数字谜定义:一般是指那些含有未知数字或未知运算符号的算式.填算符:指在一些数之间的适当地方填上适当的运算符号(包括括号),从而使这些数和运算符号构成的算式成为一个等式。算符:指 +、-、×、÷、()、[]、{}。二、数字谜分类1、竖式谜2、横式谜3、填空谜4、幻方5、数阵三、解题技巧与方法竖式数字谜1、技巧(1)从首位或者末尾找突破口(突破口:指在做数字谜问题开始
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