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  第十一章的重难点本章的重点是：1、中学体育教学技能的应用2、微格教学的实施过程本章的难点是：1、中学体育教学的导课技能、讲授技能、示范技能、调控技能、板书技能、提问技能、结课技能的具体应用。2、微格教学在体育教学技能提升中的应用。

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  第十章的重难点本章的重点是：1、中学体育教学环境的构成要素2、中学体育教学环境的功能3、中学体育教学环境设计的主要原则4、中学体育教学环境设计的要求本章的难点是：运用教学环境的基础理论和中学体育教学环境的功能、中学体育教学环境设计的主要原则和要求，具体设计实际教学中的体育教学环境。

• 5-第十二章的重难点.doc

  第十二章的重难点本章的重点是：1、体育教学资源的性质与分类2、竞技运动项目改造本章的难点是：1、素材性体育教学资源和条件性体育教学资源的区分2、体育教学资源开发与利用的方法和技能

• 5-第五章的重难点.doc

  第五章的重难点本章的重点是：1、体育教学过程的基本要素与基本规律。2、体育教学过程设计的基本理念与指导思想。3、体育教学过程设计的模式及其设计过程。4、体育教学过程的反思与调整本章的难点是：1、体育教学过程的本质学说及理论流派。2、基于“教”的体育教学过程设计模式。3、基于“学”的体育教学过程设计模式。4、体育教学过程的调控与优化。

• 5-第四章的重难点.doc

  第四章的重难点本章的重点是：1、中学体育教学内容的基本概念2、中学体育教学内容设计的原则3、中学体育教学内容设计的方法本章的难点是：1、运用教学内容设计的基础理论和中学体育教学内容设计的原则、方法和技巧，具体设计出精教类、简教类、锻炼类和介绍类教学内容。

• 5-第七章的重难点.doc

  第七章的重难点本章的重点是：1、中学体育教学计划设计的基本理念2、中学体育教学计划设计的基本要求3、中学体育教学计划设计的一般步骤4、中学体育教学计划的构成要素与撰写本章的难点是：运用教学计划设计的基础理论和中学体育教学计划设计的基本要求、基本内容、教学目标构成要素与编写说明，具体设计出水平四、水平五不同层次的地方／校本水平教学计划、学年体育教学计划、学期体育教学计划、单元体育教学计划、课时体育教学计划。

• 5-第二章的重难点.doc

  第二章的重难点本章的重点是：1、中学体育教学目标设计的基本理念2、中学体育教学目标设计的基本要求3、中学体育教学目标设计的一般过程4、中学体育教学目标的构成要素与编写说明本章的难点是：1、运用教学目标设计的基础理论和中学体育教学目标设计的基本理念、基本要求、一般过程理论、教学目标构成要素与编写说明，具体设计出学年、学期、单元、课时等中学体育教学目标。2、将学段教学目标（7-9年级，水平四）有机

• 5-第三章的重难点.doc

  第三章的重难点本章的重点是：1、中学体育教学原则的形成特点。2、中学体育教学原则的影响因素。3、体育教学原则与体育教学规律、体育教学原理及体育教学规则的区别及联系。4、建构新的体育教学原则体系。本章的难点是：1、建构新的体育教学原则体系。2、体育教学原则研究的可视化操作应用：依据或遵循体育教学原则提出体育教学设计的方案，进而提出相应的教学模式、教学策略。因此，中国体育教学原则的可视化操作应用研究还刚刚起步，还有待于专家、学者们的共同深入研究与探讨。

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  第十三章　重点和难点 1．和平与发展是当今时代的主题(1)和平与发展是世界性的战略问题平因素的增长超过战争因素的增长世界大战打不起来争取较长时期的和平环境是可能的1985年带全球性的战略问题一个是和平问题一个是经济问题或者说发展问题和平问题是东西问题发展问题是南北问题 第一世界大战在一个相当长的时期内可以避免有可能争取较长时期的和平环境 第二和平与发展是两大带有全球性的战略问题是东西方之间发

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  第十一章《从水之旅谈起》难点重点易错点剖析一白气类题目1白气的形成：通常题目中出现的白气都是水蒸气(不是空气)液化形成的小水珠2白气的实质：白气是小水珠它的是液态所以一般来说白气的密度都比空气的密度大所以白气应该往下沉而不是往上飘3白气产生的条件：水蒸气可以通过降低温度压缩体积来实现白气通常是水蒸气遇冷液化形成的也就是说水蒸气必须遇到温度比自己低的环境才能液化4白气的来源：白气的来源是水蒸气