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散文阅读题型分析及答题技巧 徐菊妹 散文阅读 一散文的分类(散文的概念) 二散文阅读应分几步(阅读程序)三散文阅读题是怎样出的 四散文阅读题的解答有哪些技巧 一散文的分类(散文的概念) 叙事散文:以写人记事为中心表现人物的特点或品质(或阐明事情蕴含的道理)抒发的思想感情 例:《背影》 抒情散文:以写景状物为主表现事物所具有的象征意义抒发的思想感情 例:《白杨礼赞》 二散文阅读
高考散文题型分析及答题要点一.读懂散文概述:形散而神不散这是散文的重要特点所谓形散是指散文选取材料十分广泛自由不受时间和空间的限制组织材料结构成篇自由表现方法不拘一格所谓神不散主要是散文的立意即散文所要表达的主题必须明确而集中无论散文的内容多么广泛表现手法多么灵活都是为了更好的表达文章的主题(一)阅读一篇散文我们必须明白三个问题即写的什么怎样写的为何这样写要搞清这些内容必须从以下几方面入手:标
中考复习散文阅读题型分析及答题技巧散文阅读一散文的分类(散文的概念) 二散文阅读应分几步(阅读程序) 三散文阅读题是怎样出的 四散文阅读题的解答有哪些技巧一散文的分类(散文的概念)叙事散文:以写人记事为中心表现人物的特点或品质(或阐明事情蕴含的道理)抒发的思想感情 例:《背影》 抒情散文:以写景状物为主表现事物所具有的象征意义抒发的思想感情 例:《白杨礼赞》二散文阅读应分几步(阅读程
二散文选料内容大致有如下几种情况:1对乡土文化农业文明的思考如2003年高考全国卷《乡土情结》2对历史人物的抒写如2006年高考山东卷《文赤壁》3对传统或历史文化的思考和感悟如2007年高考浙江卷《泰山之思》4对人类生存状态(或人与社会)的思考和感悟如2004年高考全国卷一《快乐的死亡》 5对人与自然关系的思考和感悟如《天地有大美》6对人与人关系的思考 2005年高考浙江卷《越来越
三阅读鉴赏散文考点 理解词语的含义必须透过词语的表面义体味其深刻的内涵即必须联系词语的具体语境结合观点文章主题从所在的句段及上下文去找对应的阐释 答题规范用语:1这个词表面义是(指)什么2它的深层义是(指)什么【训练】 阅读萧萧的《灯火》解释文中划线句子的含意基本解释①象征:用具体事物表现某些抽象意义 例:十字架象征殉道和神圣 毋忘我:友谊万岁永远思念 ②象征:不可见的
第 - 7 - 页 \* MERGEFORMAT- 1 - 散文阅读紧扣要点阅读,有的放矢答题主讲教师:李华北京海淀实验中学语文高级教师课前一开心今天你们张老师没来,这节数学课由我来代一次。下面,同学们把书翻到第15页,看第一题。甲乙二人共拿10个苹果,甲比乙多拿4个,这位同学,你来答一下,这句话的主谓宾是什么?知识梳理初三年级散文阅读的特点整合性强培养意识:融汇要点,灵活运用《彩色的西海固
中考紧紧围绕议论文的三要素来考查:论点论据论证除此之外还可能涉及到结构和语言一般来说分论点出现在某一节的开头很少出现在结尾少数需要自己进行总结归纳分论点都是为中心论点服务的必须具备人事两个要素在语言表述中还要根据所证明的观点写出事件的结果 如《谈骨气》中的三个事例的概括故事开头的好处: (1)引起读者阅读兴趣(2)引出文章中心论点(3)充当论据证明论点另:引用名言开头的好处(1)引出文章中心论点(
命题特点 遵循考纲 体现文体特点 题型稳定 突出主观试题 整体理解 把握主旨要点 注重综合 强调能力考查 试题开放 表达自主灵活示例(二):来自2006年中考说明 文中说仔细看是两个月亮抬着父亲一闪一闪地在地上行走这句话具有怎样的表达作用(《井绳》) 月亮抬着父亲——相随相伴——和谐交融
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