如果让你的思维活跃起来如果水不是透明的而是绿油油的如果树叶不是绿油油的而是雪花般亮晶晶的世界将会怎样呢你眺望丛林时会有那绿油油的诗意抑或白茫茫的肃静你的肤色是否不知不觉地被染成了绿色便成了绿巨人如果没有春夏秋冬之别如果人类拥有翅膀如果果汁可以当汽油如果没有电如果中国没有改革开放世界将呈现怎样的态势呢当你沉浸于这些如果的时候你的思维悄然打开一道与众不同的门它通往更奇妙更深奥的地方我每天都在路上吃饭等
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教过聋校语文的教师往往都有这样一种体会:教师精心备课可到了上学生对教师的讲解无动于衷于是老师就变成了独角戏的角色从而使教学变得机械沉闷毫无生机和活力这种一言堂的教学方法很难使教学活跃起来学生的积极性和主动性得不到充分发挥教学效率低以致学生对语文课失去兴趣活跃气氛是提高教学效率的有效途径之一上师生双边关系处理恰当学生学习积极性和主动性被调动起来学生就能够在轻松愉快的气氛中
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53让学生的写作思维活动起来郑淑芹 【摘 要】写作是一项由个人情绪(感情)积极参与的创造性的思维活动:学生先要从头脑中提取有关素材经过大脑的整理加工才能诉诸于笔端形成文章整个过程中学生只有思维积极情绪高涨才能写出佳作因此我们训练学生写作就得唤起学生的写作激情让学生的写作思维活起来舞起来【关键词】唤起写作激情观察实践 广泛阅读形象说理写作是一项由个人情绪(感情)积极参与的创造性的思维活动:学生
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