浙江省2010年4月教师资格认定培训考试教育学(中学)试题课程代码:31一单项选择题(本大题共20小题每小题2分共40分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的请将其代码填写在题后的括号内错选多选或未选均无分1.教育学研究的对象是( )A.教育现象B.教育事实C.教育问题D.教育规律2.古希腊著名哲学家柏拉图在__________中借助洞穴中的囚徒阐释了教育的概念(
浙江省2007年4月教师资格认定培训考试教育学(中学)试题课程代码:31一单项选择题(本大题共20小题每小题2分共40分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的请将其代码填写在题后的括号内错选多选或未选均无分1.教育学研究的任务是( D )A.教育现象 B.教育事实 C.教育问题D.教育规律2.古希腊著名哲学家柏拉图在《理想国》中借助洞穴中的囚徒阐释了______的概念
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浙江省2010年10月 教师资格认定培训考试 shopindex教育学(中学)试题 一单项选择题(本大题共20小题每小题1分共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的请将其代码填写在题后的括号内错选多选或未选均无分 1.明确地提出了美德是否可教的问题并对这个问题进行了大量分析的是古希腊哲学家( ) A.柏拉图 B.苏格拉底 C.亚里士多德 D.毕
浙江省2010年10月教师资格认定培训考试教育学(中学)试题 一单项选择题(本大题共20小题每小题1分共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的请将其代码填写在题后的括号内错选多选或未选均无分 1.明确地提出了美德是否可教的问题并对这个问题进行了大量分析的是古希腊哲学家(?)A.柏拉图?B.苏格拉底C.亚里士多德?D.毕达哥拉斯2.教育与其他万事万物一样都是由人格化的神(上帝或天
浙江省2002年4月中学教师资格认定培训考试教育学试题 课程代码:31一单项选择题(在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案并将正确答案的序号填在题干的括号内每小题1分共20分)1.推动教育学发展的内在动力是( D )的发展 A.教育规律 B.教育价值 C.教育现象 D.教育问题2.提出泛智教育思想探讨把一切事物教给
浙江省2002年4月中学教师资格认定培训考试心理学试题参考答案课程代码:32一单项选择题(每小题1分共20分) 10.C1 11 1 二多项选择题(每小题1分
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浙江省2005年4月教师资格认定培训考试心理学(中学)试题课程代码:32一单项选择题(在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案并将正确答案的序号填在题干的括号内每小题1分共20分)1.( )又称稳定性系数A.再测信度B.评分者信度C.内部一致性信度D.分半信度2.以下( )是影响人际吸引的主要条件之一A.规范性B.社会性C.接近性D.合群性3.颜色的基本特征或表现称为(
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