走进教育现场学习体会 3月18日至30日参加走进教育现场培训班走进杭城名校杭州崇文实验学校和学军小学聆听两校校长的报告和现场解答对两所学校的校园文化和管理理念有更深层次的了解每次专题报告后李春玲博士的精彩点评使所学习的内容更有条理更深刻在崇文学校五天的时间里学校的俞珺副校长虞大明副校长对于学校的德育工作和教学管理工作做了详细的介绍俞国娣校长则学校文化和师资建设等方面
远程教育论文体育教学走向现代远程教育:韦 海 淼学校:伊川县直第二初级中学日期:2012-9-10体育教学走向现代远程教育摘 要 远程教育的出现和国际互联网的迅猛发展人们的生活方式和生活内容正在发 生改变计算机文化网络文化已逐渐成为一种基础文化信息能力也日益成为现代社会中人们的一种基本生存能力使形成基于的网络手段的现代远程教育体系的实现提供了可能教育的未来将是形成一个全球化完整的网络
浅谈现代教师走进教育科研●玉环县玉城中学 刘瑞东 ?引 言教育科学研究是指人们运用科学的方法对教育问题进行观测分析和了解从而发现教育现象之间本质联系与规律的认识过程教育科学研究所探索的问题可以分两种类型:即教育事实与教育理论就学校教育研究层面而言在传统的观念中教育科研是少数专家的事情是教育专家的职责与义务而与广大的一线教育工无缘或是无关紧要然而近二十年的大量事实证明:教育科学
#
全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选教案设计教案背景1面向学生: 小学 学科:数学2课时:1 3学生课前准备:课前预习了解完成课后习题长方体正方体盒子等实物教学课题四年级数学第八册77页 走进商场 《观察物体》 教学目标:1?使学生通过实际的操作观察比较体会从不同位置观察物体所看到的形状可能是不一样的能辨认从不同方位观察一组正方体实物的形状和相对位置?2
#
让多媒体进入体育随着信息技术的不断发展多媒体在学生愉悦学习创新学习中发挥着日益巨大的作用是一个特定的空间引入多媒体辅助教学是更新教学观念提高教学质量的新型手段教师要利用现代多媒体技术为学生营造一个生动的新型教学空间并根据小学生活泼好动好奇心强模仿能力强爱看动画录像等特点努力创设情景培养学生观察思维能力借助其内容丰富形式多样图文并茂具有联想结构的特点培养学生的自主发现探索学习能力培养学生积极
让高中英语学习走进生活走进社会 -------以综合实践活动促进英语课文教学当阳市第一高级中学 陈敏 丁春华 【摘要】:随着新课改的实施新课程的自主合作探究理念对高中英语教学也提出了更高的要求传统的班级授课制在时间和空间上束缚着语言实践活动的开展通过有目的有计划有组织地开展以实践性自主性趣味性创新性为主要特征并紧扣英语课文主题的英语综合实
走进市场当一回执法员心得体会根据委实践办组织开展的三个走进三个担当群众路线实践教育活动的安排8月1日我参加了走进市场当一回执法员活动我十分珍惜这次难得的机会积极的参与通过体验现场执法开阔了思路拓展了视野丰富了知识现将我的执法心得汇报如下:一现场执法要有过硬的本领食盐是人民生活必需品其安全和持续稳定有序供应与人们生活息息相关直接关系人们的身体健康生命安全和正常生活秩序食盐执法既要了解《食盐专营
#
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报