六里小学信息技术学科教学设计(五年级上册)专题一第6课 精彩照片剪辑所需课时1课时专题一概述 本课是在前一课学会了用ACDSee浏览照片的基础上来学习为照片作简单处理的方法本课的练习是上一课练习的延续练习中涉及的知识点和课文范例相同起着巩固新知的作用本专题学习目标教学目标:1. 知识目标:知道用ACDSee可以处理照片2. 能力目标:学会用ACDSee裁剪翻转图片学会用ACDSee剪
精彩照片剪辑知识目标:知道可用Acdsee处理照片能力目标:学会用Acdsee裁剪翻转图片学会用Acdsee剪切复制图片 进一步熟练网络学习平台的作品上传情感目标:通过对校园生活的观察培养热爱学校爱护校园的情感教学重点:用Acdsee处理图片课时安排:一课时课前安排:准备一组旅游和校园的照片教学过程:教师活动学生活动设计意图创设情境1收集了一些旅游的照片大家想不想看一下2现在照片已经
6.精彩图片剪辑准备:学生进教室以后如果离上课还有一会儿就让他们打开学习指导书通篇浏览一下并完成学习指导书里的准备步骤:在桌面上新建《xxx图片剪辑》文件夹(没时间的话就让他们在刚刚上课的时候花一分钟完成这个任务)导入我拍了一些美丽校园的照片要发给朋友先让你们欣赏一下老师拍的照片照片就在你们桌面上的图片集这个文件夹里开始欣赏吧学生欣赏照片的时候教师走动问问学生有什么好的地方不好的地方学生大部
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影片剪辑预备知识 影片剪辑影片剪辑就象一个独立的swf一样运行时不受主时间轴的限制它有它自已的时间轴在AS中影片剪辑为 MovieClip 类类型的一个对象您可以使用 MovieClip 类的属性和方法控制影片剪辑运行时的外观和行为因此在下文中将影片剪辑简称为:mcattachMovie()方法:加载MC格式:MC. attachMovie(标识符新名称深度)MC是指要加载mc的MC一个MC中是可
我们都知道无论是什么影视节目都是由一系列的镜头按照一定的排列次序组接起来的这些镜头所以能够延续下来使观众能从影片中看出它们融合为一个完整的统一体那是因为镜头的发展和变化要服从一定的规律这些规律我们将在下面的内容里做详细的叙述 (1)镜头的组接必须符合观众的思想方式和影视表现规律??镜头的组接要符合生活的逻辑思维的逻辑不符合逻辑观众就看不懂做影视节目要表达的主题与中心思想一定要明确在这个基础上
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级主讲: 李蓓第一部分 蒙太奇第一部分 蒙太奇蒙太奇:法语montage的音译建筑术语意为构成装配的意思 1926年 前苏联电影艺术家普多夫金借用为电影术语提出了蒙太奇学说蒙太奇定义: 蒙太奇是通过对人的视听注意机制的模拟或补充来设计的电影作品叙事达意的小单元构成大单位及整部影片的结构原则——电影美学家王志敏
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级东风风行品牌新媒体赋能训练营快速上手抖音范儿视频主讲导师 赵校长人人都是摄影师摄 影剪 辑一:拍摄技巧 如何拍摄高清视频颜色景深光一:拍摄技巧 光一:拍摄技巧 景深一:拍摄技巧 颜色一:拍摄技巧 景别景别:指的是被拍摄的主体在一幅画面中所占据的范围和大小划分标准:人在画面中所截取的身体部分的多少从大到小可依次划分为大
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第5章 控制影片剪辑 影片剪辑是Flash中最重要的一种元件对影片剪辑的控制是ActionScript的最重要功能之一从根本上说Flash的许多复杂动画效果和交互功能都与影片剪辑的运用密不可分 使用点语法或方括号可以定位影片剪辑使用方括号时可以使用由变量表示的影片剪辑实例名这是它相对于点语法的优点 可以用脚本控制影片剪辑的各种动作也可以在影片剪辑的事件处理函数中控制主时间轴和别的影片剪辑影片
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