九寨沟风光九寨沟美丽而又神奇 九寨沟位于 =90370 t _blank 四川省 =19648ss_c= 阿坝藏族羌族自治区是我国公布的第一批国家级 =6281027ss_c= 重点 =36408ss_c= 风景名胜区三月高耸的山峰依旧白皙山脚下的野花也已露出笑脸溪水如北斗七星一般蜿蜒曲折又生生不息蹦跳着向前流去九月山峰依旧山又换了一副样子有点稀却无突兀之感给人一种悬石
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风景优美的九寨沟 我的家乡在四川四川有许多风景优美的地方其中最吸引游客的是九寨沟的诺日朗瀑布 春天的诺日朗瀑布是生机勃勃瀑布从山顶上飞流直下撞击在突兀的岩石上溅起了闪闪发亮的水花有的像一佛轻纱轻轻地从山顶上飘下来有的犹如一只咆哮的猛兽从山顶上扑下来有的还像一朵雪白的云悠闲地从山上飘下来诺日朗瀑布的周围还生长着一片深林在瀑布落下形成的溪流两旁生长的柳树刚刚抽出新的枝条枝条上
神奇九寨 人间天堂 1992年12月九寨沟作为自然遗产被列入《世界遗产名录》 九寨沟风景名胜区位于四川省阿坝藏族羌族自治州南坪县境内距离成都市400多公里九寨沟是一条纵深40余公里的山沟谷地因周围有9 个藏族村寨而得名总面积约620平方公里大约有52的面积被茂密的原始森林所覆盖林中夹生的箭竹箭竹是大熊猫最爱吃的食物之一九寨沟内有一个海子名字就叫箭竹海和各种奇花异草使举世闻名的大熊猫
四年级语文备课 主备人:郑小果 课时编号:0279九寨沟备课时间:2008年10月11日教学目标: 1学会本课的生字词理解词语意思 2了解最后一个自然段在全篇中所起的作用3感受九寨沟美丽的景色激发学生热爱大自然热爱祖国的感情 教学重点:感受九寨沟美丽的景色了解生活在那里的益兽珍禽教学方法:朗读法情境陶冶法教具准备:多媒体录音机课时安排:
水是九寨沟的灵魂也是九寨沟的经典清澈透明的水默默流淌静静绽放不肆张扬那些平静蔚蓝的海子除了安详静谧更精彩的就是它们的颜色远远望去碧蓝如缎色墨相间深不可测让我们在下面的文章中尽情体会吧九寨沟大家都知道桂林山水甲天下可如果你去过九寨沟就会有新的感觉那就是九寨沟山水甲天下暑假我到九寨沟旅游目(睹赌)括号里面不用顿点 只写生字或词语即可了它的美景进入九寨沟只见大大小小的湖泊坐落在彩带般的沟谷中一道
苏教版小学语文第七册《九寨沟》(第二课时)江苏省灌云县鲁河中心小学 杨娟一教材分析??? 《九寨沟》苏教版小学语文教材第七册第九篇课文文章以生动的笔触饱蘸着对祖国山河的一片深情精心描绘了九寨沟奇丽美妙的自然景观使人不禁陶醉于祖国的山水美景折服于灵幻的异兽珍禽文章层次清楚语句清新辞藻华美重墨浓情易于朗读和背诵教学目标知识与能力:学习介绍九寨沟自然风光和可爱的动物培养学生阅读理解感悟
美丽的九寨沟今年暑假我妈妈和姐姐去了人间天堂童话王国——美丽的九寨沟九寨沟一共有144个海子其中包括小溪河流湖泊瀑布海子中最美的景色就是五彩池和珍珠滩和珍珠滩瀑布了五彩池虽然是九寨沟里最小的海子却是最美的一处着名景点你看五彩池里面的颜色多么丰富啊:红得似朝阳黄得像黄金蓝得宛如一片汪洋绿得使人感到神清气爽还有紫色让人沉浸在梦幻之中珍珠滩瀑布是九寨沟最
一教学目标:????? 1.学习课文三四五自然段能正确流利有感情地朗读这部分内容2.通过学习使学生了解最后一个自然段在全文所起的作用3.学生通过读文和欣赏风景体会到九寨沟自然景观的美和四种动物的特点激发他们热爱大自然的思想感情二教学重点教学难点:教学重点:??? 抓住重点词句边读边想象通过赏析优美句段从而体会九寨沟自然景观之美及四种动物的特点教学难点:学习课文的描写方法体会首尾呼应的作用三教
九寨沟》教学设计方案课题名称《九寨沟》科?? 目语文年? 级四年级一教材内容分析??? 《九寨沟》是江苏教育出版社义务教育课程标准实验教材四年级上册第9课本课是一篇散文以生动的笔触精心描绘了九寨沟奇丽美妙的自然景观和灵幻的异兽珍禽饱蘸着对祖国山河的热爱之情全文共五个自然段课文一二自然段交代了九寨沟的位置及名字的来历从第三到第四自然段如数家珍似的描写了九寨沟奇丽原始的自然风光和那里的珍禽异
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