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  我的小伙伴——解鲁璐 我有许多小伙伴但我最喜欢和解鲁璐在一起因为她的一举一动都使我笑不停…… 解鲁璐长着一头乌黑油亮的头发每天都扎着一条马尾巴她整天快快乐乐的可她的鼻子却并不怎么快乐每天驮着一副重重的眼镜片好难受哦但她的眼睛可幸福着哩风吹雨打都由眼镜扛着她整天笑眯眯的诙谐幽默乖巧伶俐的小嘴说个不停好像怕别人把她当哑巴卖了似的 有一个周末我们约好再院中花园放风筝我兴奋地拿了一

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  我的小伙伴 人的一生总免不了有几个小伙伴而我的小伙伴是我爸爸为了让我开心特意从老家给我带回来的一条小狗它是什么品种我不知道但是它成年后个头也不大只有三四十厘米我给它起了个名字叫小宝寓意我的小宝贝小宝身子胖胖的背上的毛油光锃亮一对三角形的小耳朵搭拉在胖嘟嘟的小脑袋两旁跑起来一起一伏的可爱极了一对滴溜溜的眼珠子在眼眶里转呀转那机灵劲儿真讨人喜欢肚子上软软的雪白绒毛配上那小胖腿上的雪白爪子真

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  我的小伙伴 我有个小伙伴长相平平：挨个头圆脸蛋一头短而黑中带青的头发一双小小的眼睛里有着乌黑发亮的眼珠不高的鼻梁下还有一个中等大的嘴 你可千万别小看他他的智力可不一般他曾获得围棋赛的全市第十六名全市第二名和全省第九名而且在我校的数学奥林匹克班成绩也算很不错他喜欢看书尤其是漫画书每天上学总看他带着好几本课外书除了上课时间他几乎一分一秒都目不转睛的盯着课外书真可谓手不释卷呀 我

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  我的伙伴 我家以前有一条大狗他有一个特洋气的名字叫威克如果你问我它有多大恩……这样说吧它吃饱了有一百多斤重它如果把两条前腿搭在一个人的肩上那这个人也得有一米七才行不然别人看了都会担心威克会把那个人扑倒 你别看它个大可是它跑得可快了动作很敏捷转弯急停或是很秀雅的跟你握手它都会而且它听话你让它坐着它绝不趴着你让它爬下它也不会伸前爪给你它这么聪明是有一个原因的听说威克的爸爸是一条很优秀退役

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  我的小伙伴 他今年九岁个子大概到我鼻子下面他经常穿着一身蓝的衣服看上去好像特别有精神他留着平头眉毛浓浓的水汪汪的大眼睛看起来好像特别可爱他叫做周葵如他有个外号叫小胖因为他有点胖 他有个缺点就是爱耍赖 记得我们玩捉迷藏的时候该小胖抓了他却不干了我不玩了小胖说你真能耍赖轮到你抓了你就不玩了他好像没听见似的在一旁待着我一看他不玩了就吓唬他说：你要是不玩的话那以后玩什么游戏都不带你了他还

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  一教学目标1通过读思议写等方法指导学生怎样写好人物的特点2明白什么是人物的特点人物的特点具体表现在哪些方面3怎样围绕人物的特点选择合适材料的方法二教学重点：指导学生怎样写好人物的特点三教学难点：怎样运用适当的表现手法来写好人物的特点四作前准备 ：? 让学生观察收集生活中自己喜欢的小伙伴的某一特点的材料然后留意在他（她）身上发生的事以丰富素材让作文和生活紧密联系为习作作好准备五课时数：一课时六教学过

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级我的小伙伴》习作指导： 1写自己身边的小伙伴内容要真实可信不要虚构2可以写12件事3要抓住小伙伴的性格特点品格特点来写如：热心大公无私诚实宽容纯朴有责任心善良勇敢知识丰富聪明伶俐真诚守信善解人意幽默可笑沉着冷静积极乐观谦虚大方得体... ...4所写的事例要反映出人物的特点5主人公是小伙伴通过小伙伴的语言动作神态外貌来反映出他

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  外整型体 神形兼备 显示特点 描写言行 体现特点写作方法

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  人是作文的主要描写对象要描写人往往要描写人的模样也就是人的外貌人的外貌指人物的外部形象如面貌身材体态衣着等有人说过世界上没有两片完全相同的树叶人也一样社会上没有两个外貌完全一样的人因此我们所见到的人物外貌也就各不相同而千差万别 写作文必须通过人物的外貌描写来表现人物的内在精神做到外貌与内心统一由外貌看出人来 怎样才能由外貌看出人来呢千万不能犯千人一面的毛病有的同学一写大人就

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  　　 我的好伙伴 我有一个好伙伴她的名字叫马琳马琳不但是我的好伙伴还是我的同班同学 马琳长着一对浓浓的眉毛下面是一双水灵灵的大眼睛鼻子不大却能闻到十里之外的香味嘴巴也不大却能一口吞下去一个比她嘴巴还大的东西她的皮肤很白而头发却很黑马琳平时爱穿粉衣服和牛仔裤人见人爱 马琳最大的特点就是乐于助人有一次放学时我们班的李力因为没完成数学作业而被数学老师留下了他正在做题时有一道难题难