相关文档

• 小学数学工作案例.doc

  教学基本信息课题(教材版本名称章节名称)冀教版五年级数学上册第30-31页 统计与可能性及工作单位　指导思想与理论依据??? 将自己在本节课教学中的亮点设计所依据的指导思想或者核心教育教学理论简述即可指导思想和依据的教育理论应该在后面的教学过程中明确体现出来本部分内容必须和实际的教学内容紧密联系避免出现照搬课标中整个模块的教学指导思想等情况　让学生在具体的数学活动中体验数学知识让学生在生

• 小学数学工作案例1.doc

  教学基本信息课题人教版《义务教育课程标准实验教科书(数学)》四年级上册第七单元数学广角第四课时《对策问题》及工作单位　指导思想与理论依据??? 将自己在本节课教学中的亮点设计所依据的指导思想或者核心教育教学理论简述即可指导思想和依据的教育理论应该在后面的教学过程中明确体现出来本部分内容必须和实际的教学内容紧密联系避免出现照搬课标中整个模块的教学指导思想等情况　数学教学活动必须建立在学生的

• 小学数学工作案例模板.doc

  教学基本信息课题认识物体和图形（教材版本名称章节名称）人教版小学数学一年级上册认识物体和图形及工作单位　李文颖 秦皇岛市昌黎县龙家店镇汪上完全小学指导思想与理论依据??? 将自己在本节课教学中的亮点设计所依据的指导思想或者核心教育教学理论简述即可指导思想和依据的教育理论应该在后面的教学过程中明确体现出来本部分内容必须和实际的教学内容紧密联系避免出现照搬课标中整个模块的教学指导思想等情况 教

• 小学科学工作案例.doc

  小学科学工作案例教学基本信息课题义务教育课程标准实验教科书 五年级上册生物与环境第五节 食物链和食物网及工作单位　河北省涿鹿县温泉屯小学赵登云指导思想与理论依据??? 将自己在本节课教学中的亮点设计所依据的指导思想或者核心教育教学理论简述即可指导思想和依据的教育理论应该在后面的教学过程中明确体现出来本部分内容必须和实际的教学内容紧密联系避免出现照搬课标中整个模块的教学指导思想等情况与几何学相

• 小学科学工作案例.doc

  #

• 小学数学_工作案例_圆的周长3.doc

  课题：?圆的周长教学案例?科目：?数学教学对象：?六年级课时：1课时?提供者：单位：一教学内容分析：本课内容是六年级11册内容通过对圆周率的理解推导出圆的周长为以后圆面积做好铺垫二教学目标：1．知识目标： 使学生掌握圆周率的近似值理解和掌握圆周长公式并能正确计算圆的周长和解答简单实际问题 2．能力目标：在观察测量讨论等活动中经历探索圆的周长公式的过程初步学会用科学的方法探究问题 3．情感目标

• 小学语文工作案例.doc

  教学基本信息课题祖父?后园?我及工作单位　河北省抚宁县后白塔小学王洪民指导思想与理论依据　本文节选自长篇小说《呼兰河传》内容相对集中故事情节相对完整人物描写和景物描写非常生动本单元的文化主题是 感谢生活中有你文章以第一人称我对童年生活的眷恋之情为线索回忆了我与祖父在后园的种种活动表达了对快乐自由温馨美好的童年生活的赞美也表现了对自然美人情美及自由和天性的向往教材分析 本篇课文节选

• 小学语文工作案例.doc

  教学基本信息课题《奇怪的石头》及工作单位?张玉德 沧州市南皮县鲍官屯镇倪官屯小学☆指导思想与理论依据课程标准指出：阅读是学生个性化行为不应以教师的分析来代替学生的阅读实践本课采用个性化教学以学生原有的知识经验为基础展开教学通过创设情境激发学生的阅读兴趣引领学生自读自悟设计充分尊重学生独特的感受体验和理解让学生自己对课文内容的领悟取代教材的讲解分析整个过程为张扬学生个性激发学生灵性服务☆教材分

• 小学英语工作案例.doc

  教学基本信息课题人教版 五年级英语上 Unit 2 My days of the week第一课时及工作单位　李敬 河北省唐山市迁西县东荒峪镇东荒峪小学指导思想与理论依据1 在本单元我设计了新词学习用猜测游戏 根据课程科目说出还周几 学生对每天都接触的话题很感兴趣 对这样的活动方式更是积极 这符合《新课标》的要求 五年级学生应达到二级要求：对英语学习有持续的兴趣和爱好2 本课时最后一个环节

• 小学语文工作案例.doc

  教学基本信息课题人教版第三课《植物妈妈有办法》及工作单位周丽芬 永年县第六实验小学指导思想与理论依据??? 将自己在本节课教学中的亮点设计所依据的指导思想或者核心教育教学理论简述即可指导思想和依据的教育理论应该在后面的教学过程中明确体现出来本部分内容必须和实际的教学内容紧密联系避免出现照搬课标中整个模块的教学指导思想等情况阅读是学生的个性化行为教师要创设情境引导学生与文本进行对话引导学生