2015北京师范大学传播学概论938真题回忆一名词解释消费文化刺激—解释—反应模式霸权第二媒介时代二简答帕洛阿尔托学派对传播学的贡献弗洛伊德精神分析理论中文本分析以为中心的解读模式和以读者为中心的解读模式伽达默尔阐释学的主要观点三论述雷蒙德·威廉斯《文化分析》一书的主要内容Created with an evaluation copy of . To discover
传播学概论 北师大1999年传播理论试题一解释下列名词概念:(每小题6分共计30分)社会雷达内容分析三原则意见领袖意见的公开市场廉价报纸二简述题:(每题20分共计40分)简述精确新闻报道的特点与功能谈谈你对使用与满足理论的理解三论述题:(本题30分)试论大众文化的特点及其与大众传播的关系北师大2000年传播理论试题一名词解释:麦克卢汉枪弹论讯息舆论二简答:什么是两级传播理论大众传播研究中最常用的定
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新闻传播学理论(620)A 一名词解释30 1.图解政策 2.拟态环境 3.内容分析法 4.拉斯韦尔的三功能说 5.社会化媒体 二简答题40 1.简述新闻传播者的业务素养 2.简述英国法学家威廉.L.布鲁塞在《现代民主国家的新闻法规》一书中关于侵犯隐私权情况的内容 3.简述大数据的4V特点 4.简述拉扎斯菲尔德的传播学贡献 三论述题40 1.阐述当代中国受众的
2014年北京邮电大学新闻传播考研真题一名词解释组织传播古登堡电子乌托邦涵化理论二简答沉默的螺旋的不足受众即市场的主要观点三论述什么是流言传播流言与谣言的区别大众文化与网络传播(完整版)一名词解释物联网网络文化云计算电信传播信息消费大媒体二简答简述宽带中国时代网络文化产品的新变化简述中国网络文化发展阶段与特色简述传播与人际传播的联系与区别简述广播电视网络文化的主要特征三论述论互联网乱像的主要表
课件 北京师范大学珠海分校——白非单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 法律与行政学院 第二讲 物权概论 物权效力类型客体 [目的要求] 通过本讲内容的学习理解物权的概念和特征了解物权的类型掌握物权的效力[重点难点]物权的效力教学要求主要内容一物权的意义二物权的效力三物权的类型四物权
北京师范大学 教育学真题1996年要求:论述科学准确充分(每题20分)一论述教育怎样适应年轻一代身心发展的规律二说明个体的主观能动性在人的身心发展中的作用三传授-接受教学与问题-发现教学各有何长处与局限性四教学有哪些辅助形式它与上课又和关系五阐述学校德育中的知行统一原则1997年一解释概念:(每题5分共20分)1学制 3班级授课制2教育目的 4教学计划二简
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2007北京大学传播学(传播)试题(加解析)一名词解释5x8北大的试题近些年尤以去年为甚常有惊人之举去年对社会学基础和方法论的大量回归着实让不少同学颇为意外由于去年试题在风格上的暴露今年的试题出成这个样子大家应该还是有所准备的应该说的是北大即使常有一些偏门的题出现但伴之同时出现也有不少的常规试题也就是白给分得题今年名解的大多数都属于此类行列在范围上由于多年对经验学派的重视这块能考的东西实在不
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