幼儿个案记录册幼儿信息基本信息幼儿高齐悦幼儿性别女幼儿年龄2010年 4 月 7日幼儿班级大班中班 √小班记录教师陆舟教师职称幼一幼儿多元智能发展状况语言智能(言语)在用语言表达时,词汇量较少,喜欢用简单的词来表达想法或回答问题。语言上有外地回音,如椅子说成板凳。数理智能(逻辑)数理智能发展较好,会手口一致的数数,也会把这些数理知识运用到生活和表演
幼儿个案记录册幼儿信息基本信息幼儿高齐悦幼儿性别女幼儿年龄2010年 4 月 7日幼儿班级大班中班 √小班记录教师陆舟教师职称幼一幼儿多元智能发展状况语言智能(言语)在用语言表达时,词汇量较少,喜欢用简单的词来表达想法或回答问题。语言上有外地回音,如椅子说成板凳。数理智能(逻辑)数理智能发展较好,会手口一致的数数,也会把这些数理知识运用到生活和表演
一起讨论的表演游戏案例背景:多彩表演游戏是我们小朋友十分喜欢进行表现的一种游戏。在开展的幼儿文学作品多彩表演或是幼儿生活情境多彩表演中,除了集体活动这类高结构活动之外,我们提供给了孩子丰富的多彩舞台让孩子自导自演充分感受表演游戏带来的快乐。其中,在多彩舞台的表演中我们看到了富有想象、创造的新内容,在教师指导过程中,为了帮助孩子充分的用动作表现故事情节和人物特点,我们主要运用问题讨论的方式,调动
幼儿个案记录册幼儿信息基本信息幼儿洪晨皓幼儿性别男幼儿年龄2010年 4 月 23日幼儿班级大班中班 ■小班记录教师刘思婕教师职称职初幼儿多元智能发展状况语言智能(言语)能够使用12个词汇组成简单的短句,描述某件事情。听到他人说到熟悉的故事、儿歌,能够使用简单的词或者短语加以补全。喜欢模仿自己熟悉的外界声音,并能运用在谈话、游戏中。语言丰富,多使用名词
幼儿个案记录册幼儿信息基本信息幼儿李思雨幼儿性别女幼儿年龄2010年3 月 3 日幼儿班级大班中班 ■小班记录教师钱莉教师职称幼一幼儿多元智能发展状况语言智能(言语)能够用流利的几句短句来表述时间的过程。听到他人说到熟悉的故事、儿歌,能够使用简单的词或者短语加以补全。喜欢模仿自己熟悉的外界声音,并能运用在谈话、游戏中。语言丰富,多使用名词。数理智能
幼儿个案记录册幼儿信息基本信息幼儿韩易轩幼儿性别男幼儿年龄 10 年3月24 日幼儿班级大班中班 √ 小班记录教师黄斌教师职称幼儿园高级教师幼儿多元智能发展状况语言智能(言语)能使用的词语,喜欢说话等,但口齿不清,喜欢问为什么。数理智能(逻辑)符合小班孩子的年龄特点,对数数感兴趣,但是不能一一对应数。空间智能(视觉)爱涂色,属于涂鸦阶段。运
日计划班级:豆豆班(小班)第十八周活动类型:集体活动活动时间:12月30日(周一下午)活动组织者:陆舟活动名称:体育游戏小矮人活动目标:1、模仿小矮人走路,能蹲着走5~10米,保持身体平衡,坚持完成动作。2、体验合作游戏的乐趣。活动准备:材料(长绳一根,障碍物若干,沙包人手一个,篓子四个,铃鼓一个;录音机,音乐磁带);保育(毛巾、衣物框等)活动过程:一、听信号热身活动。
多彩表演教学故事互评(井亭园)活动目的与要求:通过互评推荐,引导教师们在相互学习、评价中提高教学叙述故事撰写的技能,增强对日常多彩表演中寻常时刻的。请教师们根据评选要求保持客观、公正的态度,互相开展评价与推荐入围文章7篇,并写上推荐理由。3 评选推荐截止时间:12月30日(周一)放学前。推荐者: 陆舟序号+故事名称推荐理由1吴芳芳《小小道具师》主题明确,内容真实具体,文字通
幼儿个案记录册幼儿信息基本信息幼儿李思雨幼儿性别女幼儿年龄2010年3 月 3 日幼儿班级大班中班 ■小班记录教师钱莉教师职称幼一幼儿多元智能发展状况语言智能(言语)能够用流利的几句短句来表述时间的过程。听到他人说到熟悉的故事、儿歌,能够使用简单的词或者短语加以补全。喜欢模仿自己熟悉的外界声音,并能运用在谈话、游戏中。语言丰富,多使用名词。数理智能
中新苏州工业园区置地有限中国房地产开发一级资质企业2001年4月由中新苏州工业园区开发股份有限与苏州工业园区地产经营管理合资组建注册资本12亿元拥有控股子4家参股子3家2009年底资产总额达68亿元作为江苏省服务业名牌江苏省著名商标企业已连续七年荣获江苏省房地产业综合实力50强连续八年荣获苏州市房地产开发综合实力20强称号位居区域性品牌房地产开发商行列前茅悦湖周边学校众
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