少儿图书馆对青少年信息素养的培养与教育——以扬州少儿图书馆为例谢光雷(扬州少儿图书馆 江苏 扬州 225009)摘要:加强青少年信息素养的培养与教育对提高人的终身学习能力有着重要作用文章研究了我国对青少年信息素养教育的现状分析了少儿图书馆开展信息素养教育的优势提出了少儿图书馆对青少年开展信息素养的培养与教育的方法关键词:少儿图书馆青少年信息素养中图分类号:G252 文献标识码:ACult
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图书馆“信息素养”教育的功能信息素养或信息素质(Information Literacy),现在是个热门词。其实它并非是新概念。图书馆历来有用户培训:帮助读者熟悉图书馆资源和各种服务。比如,图书馆参观,文献检索与利用课,针对不同对象的各种专题讲座等。但它在新形势下,的确有新的内涵、内容、要求和实施方式,有了质的发展。我的发言,是想从图书馆馆长(层)角度,谈一些认识,供大家研讨时参考。 谈四个问
舞蹈教育与少儿综合素质培养少儿时期是人生中的关键成长期在这一时期里人的个性思维和创造力等都处于待开发状态就像一颗刚刚播下的种子期待阳光雨露的滋润而舞蹈作为一门展示的综合艺术是少年儿童非常喜爱的一种文化娱乐活动也是开发少儿智力培养少儿综合素质的一种有效手段和途径下面结合我自身的学习体会和教学实践就舞蹈教育对少儿综合素质的培养谈几点粗浅认识一舞蹈教育可以培养孩子爱心提高少年儿童的道德素质德是立身之本也
学子论文:报纸与青少年媒介素养教育摘要:报纸是最早出现的大众传播媒介以其印刷媒介的特点吸引着青少年受众从报纸的选择或然率分析其与青少年媒介素养教育的关系报纸的制作过程是编辑对信息把关的结晶面对日益多元化的媒介环境报纸不仅从微观层面即自身的质量对青少年形成影响同时也从宏观层面即报纸的社会文化角色方面构建着青少年媒介素养教育 关键词:报纸青少年媒介素养教育选择的或然率 报纸是最早出现的新闻媒介
学龄儿童和青少年青少年营养素比较 营养素年龄能量kcal蛋白质 g脂肪(比例)碳水化和物 (CamgFemgZnmgIμgVit-AμgREVit-B1mgVit-B2mgVit-Cmg6 岁 男 女17001600555525-301:1:155-65岁 男 女180017006060n6:n34-6155-65岁 男 女190018006555-6508010岁-男
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信息技术教育与学生素质的培养 内容摘要] 自主能力协作能力信息素养大综合素质研究能力将是未来人才的重要素质我校开设信息技术实验班培养学生自主学习协作学习引导学生开展研究性学习同时培养学生的信息素养大综合素质 [关健词] 自主协作信息素养研究性学习大综合大综合素质信息技术实验班多功能网络教室超文本超文本资源库学科式综合性课件问题式综合性课件主线式综合性课件 一.案例--《渭城曲》信息技
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