单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级苏教新课标版小学佑蔑嘲勘保佑蔑视嘲笑勘测yòumiècháokān我能行陡陡峭dǒu攀讥浆宾攀登讥笑豆浆宾馆pānjījiānɡchàbīn我能行岔岔道根据字典联系上下文理解新词:杰出:才能成就出众干线:交通线的的主要线路阻挠:阻止或暗中破坏使不能发展或成功控制:掌握住不使任意活动或越出范围操纵嘲笑:不怀好意地取笑别人毅然坚决
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 随着科学技术的发展火车给中国带来了日新月异的变化也给人们的生活带来了方方面面的好处与方便这是它的使命它的责任也是它的人生然而它们就像人类一样需要有自己的轨道——铁路 今天我们就来认识一下我们中国的伟大爱国工程师詹天佑——中国的铁路之父 他到底为什么会被称为伟大的爱国工程师中国铁
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级詹 天 佑默读课文第二段思考:詹天佑是在什么情况下主持修筑京张铁路的当时的情况怎样我们可以从外国报纸的一句话看出:能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢·从这句话我们还能看出什么 (外国人对中国人民十分藐视认为中国人是不可能修成这条铁路的)·还能从课文的哪里看出这点 (连外国的工程师都不敢轻易尝试至于中
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 詹天佑自主学习学习目标:1我要了解詹天佑使用的开凿隧道的方法以及人字形铁路的设计思路2我要学习詹天佑热爱祖国立志为祖国做贡献的思想感情及创造精神1浏览课文4-6自段思考: 修路过程中詹天佑遇到哪些困难用小标题形式列出来自主学习2自由读课文第四段勘测线路部分: 用┈┈画出詹天佑是怎么说的 用画出詹天佑
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级5詹天佑 在勘测线路的过程中遇到困难时詹天佑是怎样想怎样说的 问题一:1詹天佑经常勉励工作人员说:我们的工作首先要精密不能有一点儿马虎大概差不多这类说法不应该出自工程人员之口 詹天佑要求工作人员勘测绘画计算等都要精确严密决不能含糊马虎这句话表现了詹天佑对工程一丝不苟高度负责的精神和严谨的科学态度2遇到困难他总是想
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级7 詹天佑小学语文第十二册 詹天佑是我国杰出的爱国工程师铁路工程专家他自幼酷爱学习1872年12岁的詹天佑考取了第一批幼童赴美留学班在美国中学读书的时候他发愤学习自然科学1878年17岁的詹天佑考入了美国耶鲁大学学习土木工程和铁路专业后来以优异的学习成绩毕业1881年年仅21岁的詹天佑抛弃了国外优越的生活条件毅然
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 通过学习本组课文感受中华儿女的爱国情怀在读懂课文内容的基础上体会关键词句在表情达意方面的作用并围绕祖国在我心中这个专题进行综合性学习阅读导读明确本组学习任务:5 詹天佑走近詹天佑 詹天佑(1861—1919)江西婺(wu)源人我国杰出的爱国工程师铁路工程专家1872年12岁的詹天佑考取了第一
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人教版语文六年级(上)多媒体课件4詹天佑检查预习走近詹天佑 詹天佑(1861—1919)江西婺源人我国杰出的爱国工程师铁路工程专家1872年12岁的詹天佑考取了第一批幼童赴美留学班1878年17岁的詹天佑考入了美国耶鲁大学学习土木工程和铁路专业毕业成绩优异1881年回国1888年在当时的中国铁路任工程师在他开
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级5詹天佑检查预习走近詹天佑 詹天佑(1861—1919)江西婺源人我国杰出的爱国工程师铁路工程专家1872年12岁的詹天佑考取了第一批幼童赴美留学班1878年17岁的詹天佑考入了美国耶鲁大学学习土木工程和铁路专业毕业成绩优异1881年回国1888年在当时的中国铁路任工程师在他开始任职的八十天里就完成了塘沽到天
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人教版语文六年级(上)多媒体课件4詹天佑检查预习走近詹天佑 詹天佑(1861—1919)江西婺源人我国杰出的爱国工程师铁路工程专家1872年12岁的詹天佑考取了第一批幼童赴美留学班1878年17岁的詹天佑考入了美国耶鲁大学学习土木工程和铁路专业毕业成绩优异1881年回国1888年在当时的中国铁路任工程师在他开
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