2010年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试本试卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分第I卷1至4页第Ⅱ卷5至12页考试结束后将本试题卷和答题卡一并交回第I卷注意事项:1. 答题前考生在答题卡上务必用直径毫米黑色墨水签字笔将自己的准考证号填写清楚并贴好条形码请认真核准条形码上的准考证号和科目2. 每小题选出答案后用2B铅笔把答题卡上对应题没有的答案标号涂黑如需改动用橡皮擦干
绝密★启用前2010年普通高等学校招生全国统一考试(全国1卷)理科综合能力测试【编辑】Crazy Urus【日期】2010年6月8日【说明】本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分第I卷1至4页第Ⅱ卷5至10页考试结束后将本试题卷和答题卡一并交回第I卷注意事项:1. 答题前考生在答题卡上务必用直径毫米黑色墨水签字笔将自己的准考证号填写清楚并贴好条形码请认真核准条形码上的准考证号和
绝密★启用前 试卷类型:B2010年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试本试卷共14页全卷满分300分考试用时150分钟★祝考试顺利★注意事项:1.答题前考生务必将自己的准考证号填写在试题卷和答题卡上并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置用2B铅笔把答题卡上试卷类型B后的方框
2011年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试本试卷分第1卷(选择题)和第2卷(非选择题)两部分第1卷1至4页第II卷5至12页考试结束后将本试题卷和答题卡一并交回第I卷注意事项答题前考生在答题卡上务必用直径毫米黑色墨水签字笔将自己的准考证号填写清楚并贴好条形码请认真核准条形码上的准考证号和科目每小题选出答案后用2B铅笔吧答题卡上对应题目的答案标号涂黑如需改动用橡皮擦干净后在选涂其
2010年普通高等学校招生全国统一考试(全国Ⅱ)理科综合能力测试第Ⅰ卷注意事项:答第Ⅰ卷前考生务必将自己的准考证号考试科目涂写在答题卡上每小题选出答案后用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑如需改动用橡皮擦干净后再先涂其他答案标号不能答在试题卷上本卷共21小题每小题6分共126分以下数据可供解题时参考:相对原子质量(原子量):H 1 C 12 N 14 O 16选择题(本题
绝密★启用前2010年普通高等学校招生全国统一考试(全国1卷)理科综合能力测试【日期】2010年6月8日【说明】本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分第I卷1至4页第Ⅱ卷5至10页考试结束后将本试题卷和答题卡一并交回第I卷注意事项:1. 答题前考生在答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的准考证号填写清楚并贴好条形码请认真核准条形码上的准考证号和科目2. 每小题
2012年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分第I卷1至4页第II卷5至11页考试结束后将本试题卷和答题卡一并交回第I卷注意事项:1.答卷前考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号填写清楚并贴好条形码请认真核准条形码上的准考证号和科目2.每小题选出答案后用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑如需改动用橡皮擦干净后再选涂
从学习进程与教学过程的相互关系来看学与教事实上市对同一过程不同角度的理解学习进程侧重于学生内部的心理变化发展过程外部过程必须以内部过程为基础又促进内部过程不断发展要研究教师该怎么教首先就要理解学生是如何学的因此学习心理是教育心理学的核心教育心理学的研究对象首先必须是受教育者在教育条件下思想品德知识技能智力与个性的习得与发展规律在此基础上才能更好地组织教学内容或传输科学信息使教育手段的实施达到预先的
闭卷: 考试日期: 题号一二三四五六七八九十总分累分人签名题分301010810121010100得分考生注意事项:1本试卷共 页总分100分考试时间120分钟2考试结束后考生不得将试卷答题纸和草稿纸带出考场得分评阅人 一选择题(每题 2 分共30 分) 【C】1对于理想气体焦耳-汤姆逊系数μ为: (A) 大于零
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