§12让我们来做数学学科网2013-9-4☆张勇和爸爸、妈妈准备在国庆节外出旅游,中旅的收费标准是:大人全价,小孩6折;而青旅的收费标准是:大人小孩都8折你认为应该去哪家旅行社较合算?如果是两个大人、两个小孩呢?其它情况呢?仔细观察下列数字的排列规律,并在括号内填数:组卷网①1,3,5,7,9,11,, ,……②1,4,9,16,25,, ,……③ 1,3,7,13,21,31,,,……☆清晨,蜗
圆柱学科网棱柱长方体圆锥长方体射洪县陈古学校:邓智勇立体图形的表面展开图感知立体图形的表面展开图.1圆柱棱柱长方体圆锥组卷网(1)(2)(3)归纳:图(1) 图(3) 叫做三棱锥的表面展开图做一做, 12个大小一样的正三角形,贴成如图,2 :3 : 想一想,拆一拆,下图是哪些多面体的表面 展开图,你能说出这些多面体的名称吗正方体长方体四棱锥三棱柱4知识应用,培养学生空间观念(1)下列图形是某些多面
教学无忧 教学事业!客服唯一联系qq1119139686 欢迎跟我们联系 12让我们来做数学●典型题例剖析【例1】猜谜:事÷2=功×2,(打一成语);事×2=功÷2,(打一成语)(妙趣横生)解:事半功倍;事倍功半【例2】表1、表2是按同一规律排列的两个方格数表,那么表2的空白方格中应填的数是多少?2446624422153552312表1表2分析:
有理数加法1、向东走20米,再向东走3 0米,两次一共向东走了 __米2、已知a=-5,b=+3, ︱a︳+︱b︱=__已知a=-5,b=+3,︱a︱-︱b︱=__前提诊测1、 向东走20米,再向东走30米,两次一共向东走了多少米? -1 0 01020 304 050 6 07080(+20)+(+30)=5020302、向西走20米,再向西走30米,两次一共向东走了多少米? -80 -
12让我们来做数学(一)养马镇初级中学李发君学数学最好的方法就是做数学 两个人轮流报数,报从1开始的自然数,每次每人可以报一个数或者两个数,谁先报到20谁获胜。课前热身抢20游戏游戏规则这实际上是个数学问题12让我们来做数学(一)学习数学,要学会去发现生活中的数学现象,学会用数学眼光看世界,而要解决这些问题,我们还要学会一些探索和解决问题的方法。12让我们来做数学(一)12让我们来做数学(一)“男
教学无忧 教学事业!客服唯一联系qq1119139686 欢迎跟我们联系 12让我们来做数学(2)[学习目标]1、通过做数学,让学生进一步感受到数学中观察、实验、归纳、类比和猜测的方法.2、培养学生善于发现、探求规律的能力.[典型例题][例1]如图所示的3×3方格图案中有多少个正方形?[分析]这个题看起来,既简单,又复杂,说简单,问题似乎可以通过简单的数数就可解决.但一旦数起来就没那么简单了.所
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如图所示的窗框,上半部为半圆,下半部为六个大小一样的长方形,长方形的长与宽的比为3:2 ,如果长方形的长为04米、05米、06米等等,我们很容易计算出所需材料的长度。引言:列代数式1、用字母表示数 1你能从表中发现每一对(上下两个)数之间的数量关系吗弹跳高度是下落高度的一半2在这个问题中,如果我们用b厘米表示下落高度,那么相对应的弹跳高度为 _________厘米zxxk为了测试一种乒乓球的弹跳高
列代数 式如图所示的窗框,上半部为半圆,下半部为六个大小一样的长方形,长方形的长与宽的比为3:2 ,如果长方形的长为04米、05米、06米等等,我们很容易计算出所需材料的长度。引言:如果长方形的长是x米,那么所得结果就会是一个含有x的式子。我们如果将这类式子变形和化简,就会涉及到代数式整式的有关知识了。本章我们将学习代数式,特别是整式及其加减法。 zxxk§31列代数式第一课时问题一: zxxk
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