新教师 教师的专业成长 有效教师 教学≠传授知识2.教师专业成长的阶段以直觉做出反应轻松流畅地完成任务对不同的教学情境灵活采取不同处理方式教师知识的研究更严格的纪律体谅观察教学行为区分教师选择两组教师原因:过程-结果范式只研究与学生学习成绩相关的特定教学行为忽视了的复杂性教师不仅应拥有众多有效的教学行为更应当指导何时何处运用此行为因此教师应当拥有教学环境学生学科教育目的等各类知识过程
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级新教师培训(一)一仪表仪态 形象就是品质 规范就是档次 自信就是征服 (别让形象表情和眼神出卖了自己)1发型2衣着 3化妆4站坐姿5手势二肢体及语言 激情肢体语言优质的内容=成功的教学肢体语言 55 语音语调 38 内容7眼神交流(真诚亲和力)每一位学生定时
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式 精品知识培训主讲内容精品概况产品介绍工作人员精品份额市场前景防护产品电子产品精品经理精品专员高级技师美容产品小精品精品概况 汽车行业在中国发展迅速汽车销售网点也遍布全国各地汽车已经不是神话国民的汽车保有量逐渐增多很多人开始踏上了购
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实施培训评估培训师灵感按时到达会场布置一切确保设备运转正常摆出学员们所需的材料(学员指南卡垫子)检查一下咖啡茶水的安排找到会场设施主管人确保他们有最新项目版本检查消防通道位置和洗手间设备到综合会议室餐厅复印中心商定使用这些设施的费用问题在开始前留给自己几分钟时间做准备在外面走走透透新鲜空气无论项目的设计是多么的完美要将其讲得生动还得依靠培训师:你通过各种配对或合作鼓励学员相互交往了吗你应仔细控
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级Jàoyù Fālǜfāguī Jiāngzuò教育法律法规讲座通州区教师研修中心第一部分法是什么 法首先是一种精神现象不是物质现象 所以说法在人心老磨坊 当年普鲁士国王威廉一世在距离柏林不远的波茨坦修建了一座行宫有一次这位皇帝在行宫里登高远眺波茨坦市的全景却发现他的视线被紧挨着宫殿的一座老磨坊给挡住了
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级20141027??单击此处编辑母版标题样式张家乡中心小学:游开万教师法制教育与日常安全防范(2014年10月27日)内容摘要一教师违法犯罪的预防二日常安全防范三案例浅析一教师违法犯罪的预防(一)教师职业的重要性教师是人类灵魂的工程师承担着传承和发扬文明的重任(二)教师违法犯罪的后果(三)违法犯罪的原因1物欲膨胀染上生活恶习2心理变态3心理失衡(1)
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