三年级奥数教材第六讲之数图形第六讲 数图形采用鲜艳的颜色从最简单的视觉角度入手用心理学的方法让你对数图形感兴趣并爱上它知识要点:同学们在数图形时一定要按顺序仔细数如果给图形编个号这样数起来就更方便不会重复也不会遗漏{例1} 数一数图中共有几个三角形????????? 这样想: 数之前先将每个图形编号编好后先数单个三角形143号共3个再数两个图形合成的三角形12号23号34号41号按顺序两个两
第六讲 数图形(例题)数数一共有几条线段 数数一共有几个三角形数数一共有几个长方形数数一共有几个长方形数数一共有几个正方形数数一共有几个正方形数数一共有几个三角形数数一共有几个长方形(较难) SHAPE MERGEFORMAT Created with an evaluation copy of . To discover the full versions
第一讲 简便计算我们一年级已学过20以内的进位加法如97一般的是把7分成1和6 91=10 106=16这种思路里隐含着一个重要的方法——凑整应用凑整的方法可以是一些计算变得简便快递计算:387512 分析 这道题是三个数连加只要我们仔细观察不难发现如果把38和12先算就可以而凑成整十(50)然后再加75这样计算就比较容易解 387512=(3812)75=5075=125计算:49
数字谜①横式字谜例题与方法指导例1 □□8□97在上面的3个方框内分别填入恰当的数字可以使得这3个数的平均数是150那么所填的3个数字之和是多少思路导航:1503-8-97-5=340 所以3个数之和为345=12例2 在下列算式的□中填上适当的数字使得等式成立: (1)6□□4÷56=□0□ (2)7□□8÷37=□1□ (3)3□□3÷2□=□17 (4)8□□□
六年级拔尖数学目 录第1讲 定义新运算第2讲 简单的二元一次不定方程第3讲 分数乘除法计算第4讲 分数四则混合运算第5讲 估算第6讲 分数乘除法的计算技巧第7讲 简单的分数应用题(1)第8讲 较复杂的分数应用题(2)第9讲 阶段复习与测试(略)第10讲 简单的工程问题第11讲 圆和扇形第12讲 简单的百分数应用题第13讲 分数应用题复习第14讲
六年级拔尖数学目 录第1讲 定义新运算第2讲 简单的二元一次不定方程第3讲 分数乘除法计算第4讲 分数四则混合运算第5讲 估算第6讲 分数乘除法的计算技巧第7讲 简单的分数应用题(1)第8讲 较复杂的分数应用题(2)第9讲 阶段复习与测试(略)第10讲 简单的工程问题第11讲 圆和扇形第12讲 简单的百分数应用题第13讲 分数应用题复习第14讲
第六讲 找规律(一) 例1 观察下面由点组成的图形(点群)请回答: (1)方框内的点群包含多少个点 (2)第(10)个点群中包含多少个点 (3)前十个点群中所有点的总数是多少 例2 图6—2表示宝塔它们的层数不同但都是由一样大的小三角形摆成的.仔细观察后请你回答: (1)五层的宝塔的最下层包含多少个小三角形 (2)整个五层宝塔一共包含多少个小三角形 (3) 从第(1)到第(10
复习题 1.分解因式:3x25xy-2y2x9y-4. 2.分解因式:(x2xyy2)(x2xy2y2)-12y4. 5.已知 求abcd的值. 为任意正数证明1<s<2. 7.设ab是互不相等的正数 比较MN的大小. 8.求分式 的值. 9.已知: 求证:pxqyrz=(pqr)(xyz). 11.已知实数xy满足等式 求xy的值. 12.若14(a
第二十五讲 同余式 数论有它自己的代数称为同余理论.最先引进同余的概念与记号的是数学王子高斯. 先看一个游戏:有n1个空格排成一行第一格中放入一枚棋子甲乙两人交替移动棋子每步可前移12或3格以先到最后一格者为胜.问是先走者胜还是后走者胜应该怎样走才能取胜 取胜之道是:你只要设法使余下的空格数是4的倍数以后你的对手若走i格(i=123)你走4-i格即每一次交替共走了4格.最后只剩4个空格时你的
第六讲 数图形(例题)数数一共有几条线段 答案:5432115数数一共有几个三角形答案:10数数一共有几个长方形答案:15数数一共有几个长方形答案:可以分成两排看第一排有3216个第二排也有六个合在一起看也是3216个所以一共18个数数一共有几个正方形答案:1694130数数一共有几个正方形答案:7数数一共有几个三角形 解题思路和答案:如右图左边粗实线内三角形有3216个从整体看321
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