化学必修1——几种重要的金属化合物一选择题:1.对氧化铝的分类中正确的是 ( )A.酸性氧化物 B.碱性氧化物 C.两性氧化物 D.不成盐氧化物(像CO一样) 2.氢氧化铝可作为治疗某种胃病的内服药这是利用了氢氧化铝的哪个性质 ( )A.酸性 B.碱性 C.两性
第三章 金属及其化合物第二节 几种重要的金属化合物钠的重要化合物【教学目标】(一)知识目标1.使学生掌握钠的氧化物的性质????2.使学生掌握钠的重要化合物的用途????3.通过碳酸钠与碳酸氢钠的热稳定性实验使学生掌握它们的鉴别方法(二)能力目标培养学生的观察能力训练学生用对比的方法认识事物和全面地分析事物的逻辑思维能力完善学生的实验能力和创造思维能力(三)情感目标1通过设计实验方案认识与
第二节 几种重要的金属化合物第二节 几种重要的金属化合物1、掌握金属氧化物的共性及特性2、学习Fe(OH)2,Fe(OH)3,Al(OH)3等不溶性氢氧化物的制备及其性质学习目标:一、金属氧化物的性质:【思考交流】1、建造房屋时,直接向生石灰中加水即可反应制得熟石灰,并放出大量的热,试写出反应式:CaOCa(OH)2CaO+H2O=Ca(OH)2你能列举还有哪些金属氧化物具有这些性质,该反应是氧
Na2CO3——纯碱苏打部分溶解NaHCO3思考:怎样除去碳酸钠固体中的碳酸氢钠 CO3 2- H = H CO3— 与酸反应Na2CO3
二铝的重要化合物②与强碱反应 Δ不可行氧化铝不与水反应Al2(SO4)36NH3?H2O=2Al(OH)3↓ 3(NH4)2SO4③受热分解明矾[KAl(SO4)2·12H2O]Al(OH)3 3HCl=AlCl33H2OAl2O3 2OH- = 2AlO2- H2O(CD)
第二节 几种重要的金属化合物第二节 几种重要的金属化合物1、掌握金属氧化物的共性及特性2、学习Fe(OH)2,Fe(OH)3,Al(OH)3等不溶性氢氧化物的制备及其性质学习目标:一、金属氧化物的性质:【思考交流】1、建造房屋时,直接向生石灰中加水即可反应制得熟石灰,并放出大量的热,试写出反应式:CaOCa(OH)2CaO+H2O=Ca(OH)2你能列举还有哪些金属氧化物具有这些性质,该反应是氧
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第三章 金属及其化合物第二节 几种重要的金属化合物联想并列举常见的钠的化合物,并用分类的思想对上述物质进行分类。创境设问金属氧化物金属氢氧化物(碱)钠盐小魔术我与刘谦比高下滴水生火:用脱脂棉包裹少量过氧化钠粉末,用滴管滴加少量水。吹气生火:用脱脂棉包裹过氧化钠粉末,通过玻璃导管往脱脂棉中吹气。问题1为什么?1一团棉花滴上水,当然是不能燃烧。包有过氧化钠后的棉花滴上水会起火。请设计实验方案检验1研究
几种重要的金属化合物(第一课时)教学目标:认识金属氧化物的主要性质认识铁的氢氧化物的性质及制法尝试用分类方法学习物质的性质通过实验教学培养学生的观察能力和实验操作技能 教学重点难点:重点:1.金属氧化物的化学性质2.Fe(OH)2Fe(OH)3的性质及转化 难点:Al2O3的两性教学过程:教学环节教师活动学生活动新课导入以铁锈铜锈的形成及丰富多彩的颜料引入新知学习板书设计复习回顾以NaMgA
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