第25卷第4期
摘 要: 我国传统的 英语语音教学基本上都局限于单一的RP体系忽视了语音变异及其功能本文从社会语言学的视角就区域变体社会变异及语体变异三方面探讨语音变异及其功能并简要说明对英语教学的启示:社会语言学从大纲制定者教材编写者到广大教师都要提高语音变异意识 ?关键词: 英语语音 区域变 体社会变异 语体变异 社会语言学 ?1. 引言当今世界随着全球经济一体化英语正成为一门世界通用语(lingua
汉语与英语的差异一英语重结构汉语重语义 Children will play with dolls equipped with personality chipsputers with inbuilt (成为固定装置的嵌入墙内的内在的固有的)personalities will be regarded as workmates rather than tools relaxation w
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英语和美语在读音上的差异主要反映在元音字母a o 和辅音字母r 的不同读音上1.在ask cant dance fast half path 这一类的单词中英国人将字母a 读作[a:]而美国人则读作[?]所以这些词在美国人口中就成了[?sk][k?nt][d?ns][f?st][h?f]和[p??]2.在box crop hot ironic polish spot这一类单词中英国人将字母
英汉文化差异与中学英语教学[摘 要] 本文主要简述英语英汉文化差异探讨中学英语教学在教学中将语言实践和文化因素教学相糅合通过对学生进行英语文化的输入处理好新教材中英汉文化差异问题教会学生从英语文化高度来学习英语 [关键词] 英汉?文化差异??糅合??英语教学 世界上各民族之间在文化上的差异是历史地理经济政治生活方式差异的反映正是这种差异决定着各民族的观念思维方式交际方式和行为习惯等方面的不同这种差
2009 年第 9 期
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级英汉语音对比一英汉元辅音系统对比二英汉音节结构对比三汉语声调与英语语调四英汉语的轻重音音渡及停顿五英汉语语流音变对比英汉语流音变语流音变:语言是一连串音节连续发出的在发出音节的时候形成语流在语流中音节与音节音素与音素声调与声调之间相互影响发生声音的变化这种变化叫做语流音变音变的分类总结起来有四大类:联合音变 语言系统间的音变和
《汉语口语速成》第1课 你好第1次课(两节课)语音教学一韵母与声母(1)提示:越南学生学这些韵母和声母的时候一般问题都是在二合元音上最好不要在这个部分花太多时间看情况处理因为后面j-q-xz-c-s与zh-ch-sh-r才是难点PPTaoeiu ü aieiao ou bbabobibu baibeibaoppapopipu paipeipaopoummamomemimu maimeima
英语语音音变最近的口译课上很多学生在面对上海高口的时候对于连读都有种恐惧感其实这是很正常的英语语音现象英语是一种音韵美得语言我们不能用汉语的发音习惯来套英语的发音规则打破字的概念才是王道让英语能够像音乐一样的在你耳边偏偏起舞的时候你就能更加自由的去领略语言之美?这里简单的给大家介绍一下从单词到句子发音变化的规则性表述例子选用的是上海高口的历年真题?1连读现象所谓连读即前一个单词结尾的辅音与后
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