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  关于文字这个东西我觉得很奇妙纵使我不是喜欢阅读所有类型的书籍比如教科书我一直觉得文字之所以吸引我是因为很多文字字里行间里可以让我感受到所想告诉我的他所想要表述的情感和画面很多时候我只是喜欢静静地看书而不是看着那些由书本改编的电影或是电视剧虽然演员的表情演技很棒但是我却找不到读书时候那种感同身受的感觉所以我喜欢文字喜欢读书我很多时候不喜欢诉说我觉得说出来像个故事一样我只是个讲故事的人听的人

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  闲言碎语你离开自有你离开的理由我也不想去强求我的这一生只能收获遗憾我曾自负的以为我们的爱情牢不可破到头来只是自己一湘情愿背上个自欺欺人的罪名罢了我不清楚你的心里是否有我然而我却给你的生命留下了一点印记并且在你微微发抖的嗓音里收获着绝望我会尊重你的决定但请不要是为我这样会让我内疚一辈子就实话自从自己得到回应的那一刻起便开始试着把你放弃可是能这么容易么在我的梦中常常看见你弯弯的眉毛和黯淡的眼神它

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  闲言碎语每个人在他的人生道路上都会或多或少的有一些让人难以忘怀的人生经历然而我们从这些经历之中我们能够学到什么和感悟到什么呢就拿我自己来说吧现在回首过去真是感慨万分啊小学的我还是那么的顽皮从来就没有认真的学习过但是或许初生牛犊的我们还是要保留一点童真为好（现在长大的我再也回不到过去那个天真无邪的我了总感笑得不是那么的自然了）唉我的初中也是那样的虚度过来的但还是能够上了一所比较好的高中吧现在有点想念

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  闲 言 碎 语●天下大事必成于细天下难事必成于易把最简单的事坚持做好了就是不简单六至十六岁的孩子要注意培养独立生活的习惯生活勤俭朴素的习惯做事有计划的习惯自信的习惯独立性与坚持性的习惯勇敢的习惯自制的习惯适应的习惯良好的学习习惯等等●学会有计划地安排事情是孩子走向独立的必由之路能否统筹安排好每一件事情分清事情的轻重缓急是人与人之间办事的最大区别●改变某些观念和做法你的人生也许就会发生改变★决定孩子

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  我的生命只属于我自己地震泥石流海啸台风洪水冰雹交通安全食品安全动物自己生命诚可贵我拿什么来守护它用知识守护生命播放视频： 《地震逃生方法》用知识守护生命1.本次知识竞赛分为必答题复活题和风险题2.每个小组各派一位细心的计分员替其他组计分(加分或扣分)台下组员监督3.本次获奖小组将每人各加两分1.如果你不幸溺水当有人来救你的时候你应该怎样配合别人( )??? Ａ紧紧抓住那人的胳膊或腿??