我的老师第十课 我喜欢的老师:1 脸上总挂着笑容,看起来是那么和蔼可亲……2 能让我们在快乐中学到知识的……3 肚子里有一大堆学问的…… 你喜欢哪种类型的老师?赶紧来说说看吧! 小朋友,在学校里,是谁在引领你快乐成长呢?对啦,就是我们敬爱的老师。今天,我们就拿起笔来,写写我们可亲可敬的老师吧。我和老师的故事:1 我的数学基础很差,刘老师总是 不厌其烦地给我解答各种问题…… 2 那次我参加英语竞赛没
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级向下向上末页首页调音返回零点 起飞电脑培训学校单击此处编辑母版标题样式结束《电脑基础与网络办公应用培训教程(XP版)》第10课 公式与函数课前导读讲解上机实战课前导读基础知识 提高知识基础知识创建和编辑公式函数的调用以及自动求和函数的使用读者应结合上机实战熟练操作提高知识单元格的引用10.1 讲解Excel除了能够接收用户输入的数据外
マスタ テキストの書式設定第 2 レベル第 3 レベル第 4 レベル第 5 レベル★ 本课语法重点 ★答案
主要写了酷爱读书的我在失去看书机会时摆书摊的残疾青年谎称家中有马买下我的马草让我得以继续看书的事文中还出现了哪几个人物这些人物分别有什么样的性格特点呢请从文中找出有关的内容加以分析可是迟了我已经走进他家的后院看见了一堆枯蔫焦黄的马草──这些日子我卖给他的所有的马草那匹马呢那匹香甜地吃着我的马草的马呢
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第十课RIP路由协议的实现和管理(一)教学内容5.1 RIP的特点5.2 RIP的工作原理5.3 RIP v1路由协议的配置和应用教学目的:1了解RIP的特点2掌握RIP的工作原理3掌握RIP v1路由协议的配置和应用教学重点: RIP的工作原理教学难点: 检验RIP 路由协议的配置5.1 RIP的特点 RIP(Ro
优 翼课 件 情境引入合作探究小结课后作业学练优七年级数学(XJ)教学课件223运用乘法公式进行计算 我们已经学了哪些乘法公式?(1)平方差公式:(a+b)2 =(a+b)(a-b)=(2)完全平方公式:a2-2ab+b2a2+2ab+b2(a-b)2=a2-b2注意:公式中的 a 与 b既可以是数,又可以是单项式和多项式怎样计算下列各题(3)(x+y+1)(x+y-1) (1)(x+1)(
第六章概率初步3 等可能事件的概率(第2课时) 小明和小凡一起做游戏。在一个装有2个红球和3个白球(每个球除颜色外都相同)的盒子中任意摸出一个球,摸到红球小明获胜,摸到白球小凡获胜,这个游戏对双方公平吗?小组合作讨论:验证猜想 从盒中任意摸出一个球,12345解:这个游戏不公平理由是:如果将每一个球都编上,摸出红球可能出现两种等可能的结果:1号球,2号球,3号球,4号球,5号球,共有5种等可
32用关系式表示的变量间的关系在《小车下滑的时间》 中:支撑物的高度h和小车下滑的时间t都在变化,它们都是变量 其中小车下滑的时间t随支撑物的高度h的变化而变化,支撑物的高度h是自变量小车下滑的时间t是因变量 婴儿在6个月、1周岁、2周岁时体重分别大约是出生时的2倍、3倍、4倍,6周岁、10周岁时的体重分别大约是1周岁时的2倍、3倍。根据表中的数据,说一说儿童从出生到10周岁之间体重是怎样随着年龄
说课内容说教材说学情说教学目标 说教学重点、难点 说教法和学法说教学过程 说板书设计 《浅水洼里的小鱼》是人教版小学语文二年级上册的一篇课文。本单元的主题是人类与动物的和谐相处。本文描写了一个小男孩以他的纯真、善良、执着、专注,将冲上海滩滞留在浅水洼里的小鱼一条一条扔回大海的故事。 说教材形象思维占优势已经具备了一定的识字和朗读方法语言表达和逻辑思维欠佳有意注意时间短会认7个生字及新词,会写“久、
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级10风筝 童年是五彩缤纷的既有欢声笑语也有滴滴泪水你觉得童年最大的快乐是什么龙头蜈蚣创意风筝京剧脸谱大金鱼飞 龙红蜻蜓蝉宝莲灯放 风 筝自读课文 要求:1读准字音读通句子 2课文是按照什么顺序来写的做风筝——放风筝——找风筝读读写写 精心 憧( )憬( ) 磨( )坊( ) 凌( )空
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