国旗 国歌我们升起立正敬礼?方向您好中国五 星 红 旗, 我 们 的 国 旗。xīnɡqíɡuóqíwǒ mende 第一句话填一填:( )是我们的国旗。我们的国旗是( )。五星红旗五星红旗五 星 红 旗, 我 们 的 国 旗。xīnɡqíɡuóqíwǒ mende 第一句话 五 星 红 旗, 我 们 的 国 旗。我 们 的xīnɡqíɡuóqíwǒ mende 第一句话 高 高guózhōng一
《升国旗》片段赏析创设情境,指导有感情诵读 (教学重点)读句子:五星红旗,我们的国旗。师:(展示国旗)这就是五星红旗。它是什么样子的?生1:它是长方形的,颜色是红的,上面有五颗金色的星星。生2:它是长方形的,红红的旗面上有五颗金星,一颗大,四颗小。师:说得对!你觉得这旗怎么样?生1:我觉得它很美丽!生2:我觉得它很好看,很神气。师:你在哪里见过五星红旗呢?生1:在我们学校的升旗仪式上,我见到过
《升国旗》教学设计教学目标: 1、知识技能目标: (1)复习巩固汉语拼音,由拼音认汉字。 (2)学习生字,指导书写“升、我、立”。(3)认识笔画:提、斜钩 2、过程方法目标: (1)通过拼读音节,认识汉字; 通过书空、描红、临写等方式分析汉字笔画、笔顺等方法,掌握生字; (2)通过播放视频,让生切身感受五星红旗是怎样升起,感受升国旗、放国歌时庄严肃穆的气氛,激发热爱祖国
《升国旗》教学设计教学目标: 1.学会本课要求认的字及要求写的字,能够正确准确的书写。 2.理解课文内容,知道小学生是怎样升旗,并从中爱到爱祖国的教育。 3.有感情朗读课文,并且能够背诵下来。教学重点: 理解课文内容并能够认识7个会写的字,会写8个会写的字。 教学难点: 通过有感情朗读激发学生热爱祖国的思想感情。 课前准备: (预设:每天早上,我们学校也要升国旗,那我们升国旗的时候,你还能听到
《升国旗》教学设计教学目标: 1、 学会本课要求认的字及要求写的字,能够正确准确的书写。 2、 理解课文内容,知道小学生是怎样升旗,并从中爱到爱祖国的教育。 3、 有感情朗读课文,并且能够背诵下来。教学重点: 理解课文内容并能够认识7个会写的字,会写8个会写的字。教学难点: 通过有感情朗读激发学生热爱祖国的思想感情。教学流程: 第一课时一、 录音导入:
学习目标课文导入中国国旗五星红旗 zhōnɡ ɡuó ɡuóqíwǔ xīnɡ hónɡ qí课文讲解五星红旗,我们的国旗。国歌声中,徐徐升起。迎风飘扬,多么美丽。向着国旗,我们立正。望着国旗,我们敬礼。wǔ xīnɡ hónɡ qíwǒmende ɡuó qí ɡuó ɡē shēnɡ zhōnɡ xú xú shēnɡ qǐ yínɡ fēnɡ piāo yánɡduōmeměi lìxiàn
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级安徽省六安市长安小学 纪开兵shēng升上升升学升旗升起xiàng撇头长一点框框上宽下面窄向方向向来面向向上一向wǒ斜钩个子长顶天又立地我我们我的men 人在门前站门变瘦一点们我们人们他们zhōng一竖穿扁口上短下更长中中用中心中午中间中国中秋lì两点不一样撇靠下横长立立正起立zhèng正立正正在正好方正正中
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