相关文档

• 三单元分与合.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级15的认识和加减法分 与 合1头牛 2匹马 3只小羊找妈妈4只鸡 5只鸭 6只小鸟叫喳喳7条鱼 8只虾 9只小虫慢慢爬把左边3朵圈出来 把从右数第3朵圈出来 操作：用

• 三单元分与合.ppt

  #

• 三单元分与合.ppt

  #

• 三单元分与合.ppt

  1～5的认识和加减法分与合1头牛，2匹马， 3只小羊找妈妈。4只鸡，5只鸭， 6只小鸟叫喳喳。7条鱼， 8只虾，9只小虫慢慢爬。把左边3朵圈出来。 把从右数第3朵圈出来。 操作：用学具摆一摆，看看会有几种情况。413422431操作：用学具摆一摆，看看有几种放法。514523532541游戏:猜一猜。21第21页，做一做第2题。11122看数字，摆一摆。五、知识运用（二）这个游戏公平吗？说一说：怎

• 第三单元第四课时_分与合.doc

  第三单元第四课时 分与合　一教学目标：　　1让学生在生活中经历2345各数分与合的学习过程体会分与合的思想培养初步的观察分析抽象和推理能力并且能从345各数的一种推想出另一种分发　　2使学生在活动中培养合作学习的意识和动手实践的能力并在相互交流中探索简单规律逐步提高语言表达能力3让学生在数学活动中逐步发展合作学习的意识对分与合的联系有初步的体会初步形成对数学学习的自信心和兴趣　二教学难点：体

• 第三单元：分类与整理.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第三单元：分类与整理自选标准分类计数安徽省黄山市黟县碧阳小学　汤国英 一创设情境提出问题分成两组做游戏 可以怎样分按年龄分二操作探究充分交流按性别分二操作探究充分交流按年龄分人数大人小孩84返回前进按性别分二操作探究充分交流人数男女66返回前进二操作探究充

• 第三册_第三单元_单元整合.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级返回

• 分__与__合_单元设计.doc

  分 与 合 单元设计教材简析：分与合是通过把几个物体分成两部分的活动来认识掌握数的组成为学习10以内的加减法打好基础教材分2-56-9和10三段安排教学内容 分与合是一种数学思想是认识事物的一种方法是理解加减法意义的前提是掌握10以内加法减法计算的基础教材把分与合单独安排一个单元进行教学便于帮助学生在理解分合思想的同时加深对10以内数的认识掌握10以内数的组成为教学10以内加减法计算作充

• 第七单元_分与合.doc

  一年级分与合练习_______ 成绩_______一想一想填一填(64)542724312465二填空：(1)6和( )合成7 ( )和3合成67可以分成2和( )还能分成3和( )(2)5可以分成( )和1还能分成2和( )2和( )能合成44还可以分成3和( )(3)△○△○△再画( )个△就是7

• 《合与分》单元测试.doc

  《合与分》单元测试一、我会写，我会画。　二、我会连。源网：三、我会填。 1．　　　　四、我会涂色。1．小学资源网：2．把下面各数的圆圈摆成两堆，请按不同的摆法涂上不同的颜色。五、看图填空。1． 图中有（ ）只红色金鱼，（ ）只黑金鱼。合起来有（ ）只金鱼。 　　2．小红有3个梨，小明有6个梨，合起来是几个梨呢？ ???????3．有8个苹果，分到两个小篮子里，有几种分法呢？小学资源网：　　　　六、仔细观察，填空。 1? ????2