相关文档

• 小学数学--微课程-李传景.doc

  《混合运算》微课程设计方案信息姓 名李传景联系所教学科数学所教学段小学电子邮件单位名称郓州街道办事处中心校微课程信息主题名称《混合运算》选题意图（请在此处说明为什么选择这个主题来做微课程）混合运算这部分内容是运算知识的延伸和扩展在教材内容的安排上一方面注重结合具体的情境另一方面重视联系学生的已有经验和知识学习混合运算计算内容来源（在此处注明选自哪本教材中的哪一部分或者其它出处）人教版

• 保险学课程教学大纲-李传志.doc

  《保险学》课程教学大纲一课程与任课教师基本信息课程名称：保险学课程类别：必修课□ 选修课■总学时周学时学分：3222其中实验（实训讨论等）学时：0授课时间：1-16 周 星期四3-4节授课地点：6E307所属院（系）：经济贸易系任课（助课）教师：李传志职称：教授联系：137257079076136Email: 答疑时间地点与方式：1.每次上课的课前课间和课后采用一对一的问答方式2.每次发放

• 小学数学微型课教案.docx

  小学数学微型课教案1.有趣的鱼胡子数学问题：鱼的胡子：鲤鱼有4根胡子鲶鱼有8根胡子泥鳅有10根胡子（1）鲤鱼的胡子比鲶鱼少多少根（2）鲤鱼和鲶鱼一共多少根胡子呀（3）两条鲶鱼有多少根胡子（4）你还能提什么问题问题解答：（1）8-4=4（根）（2）48=12（根）（3）88=16（根）（4）只要孩子能提出问题并作出回答都可以百科阅读：小朋友想不到吧鱼也长胡子让你更想不到的是鱼的胡子还有很多妙用呢鱼是

• 微课上传流程.doc

  微课上传流程： 1.点击个人空间 2.您可以看到 点击我的微课视频 3.进入微课大赛界面：按照步骤指引进行填写提交 首先提交报名信息注意在协议左侧打勾参赛课程和参赛类别学段 . 提交视频介绍 上传比赛视频：如果老师的电脑里没有安装 Silverlight请先安装此插件 安装成功参赛视频要求：先使用下面的格式工厂转成wmv（无论什么格式都再转一次wmv）再使用视频转码工具转码为F4V直接在个

• 4.小学数学《圆的面积》微课程学习任务单.doc

  小学数学《圆的面积》微课程 学习任务单学校：福州市冯宅中心小学 教师：许义一学习指南1.课题名称：人教版六年级第十一册数学《圆的面积》2.达成目标：1.通过学生观察验证归纳等数学活动的过程探索并掌握圆的面积公式能正确计算圆的面积并能应用公式解决相关的简单实际问题构建数学模型2.通过学生动手操作体会转化的数学思想方法感悟极限思想的价值培养运用已有知识解决新问题的能力增强空间观念发展数学思考3

• 小学数学活动课形式探微.doc

  小学数学活动课形式探微龙山五小 唐国成新课程标准大力倡导 活动教学数学活动是数学教学的重要组成部分但数学活动不是学科教学的重复和延续它与教学各有侧重而又密切配合相辅相成小学数学活动课和数学学科课由于在学习材料时间安排学习要求等方面各有不同决定了它们在组织形式上也有所区别下面就我校在开展数学活动课时的教学形式作一个概括和探讨以便集思广益不断完善提高一活动课教学形式的确定应符合儿童的年龄特征

• 李煜小传.doc

  李　煜表字：重光别名：李从嘉号：莲峰居士【传　记】　　元宗第六子初名从嘉文献太子卒以尚书令知政事居东宫元宗十九年立为太子元宗南巡太子留金陵监国建隆二年（961）嗣位在位十五年开宝八年（975）宋将曹彬攻破金陵煜出降明年至京师封违命侯太平兴国三年（978）七月七夕殂年四十二煜嗣位初专以爱民为急蠲赋息役以裕民力尊事中原不惮卑屈境内赖以少安者十有五年殂问至江南父老有巷哭者然酷好浮屠崇塔庙度僧尼不可胜算罢

• 传奇数学家李天岩.pdf

  #

• 新课程背景下小学数学课堂教学有效性的思考.doc

  新课程背景下小学数学教学有效性的思考 《有效教学的基本功（5）》学习反思朝阳小学 王淑娟一有效教学的含义1有效教学理念的界定有效教学问题的研究源于２０世纪初的教学科学运动所谓有效是指通过教师在一段时间的教学后学生所获得的具体的进步或发展也就是说学生有无进步或发展是教学有没有效益的唯一指标2新课标下的有效教学理念陈旭远在《新课程与教学有效性的思考》中这样表述教学有效性的概念：教学有效性指

• 课件-MBA全景教程-管理经济学-李平.docx

  #