相关文档

• 一上认识钟表.doc

  认识整时 周王庙小学 马冰清教学目标：1结合生活经验认识钟面学会看整时2建立时间观念培养学生养成遵守时间珍惜时间的良好生活学习习惯3培养学生的观察能力教学重点：正确读写钟表上的整时教学难点：正确迅速说出钟面时间教具准备：课件钟面模型学生钟表学具教学过程：猜谜引出课题 小朋友们你们喜欢猜谜语吗今天师就给大家带来

• 一上认识钟表.doc

  认识钟表教学设计 执教者：黄 烨【教学内容】 人教版数学(一年级上册)第9192页 【教材简析】 钟表的认识是第一册新增的学习内容是学生在小学阶段第一次接触关于时间的知识是以后学习时间知识的重要基础本节课是第一课时要求学生认识钟面会看整时并初步建立时间观念通过这些内容的学习引导学生合理安排作息时间树立珍惜时间遵守时间的观念【学情分析】 钟表的

• 一年级上《认识钟表》.doc

  #

• 认识钟表2006上.doc

  认 识 钟 表教学内容：书第84-85页的例题试一试以及想想做做教学目标：知识技能目标：1.结合生活经验认识钟面知道钟面上的时针和分针并认识钟面上的整时和接近整时的时刻2.培养学生初步的观察分析推理的能力过程性目标：1.通过拨表针观察等实践活动让学生体验数学与日常生活的密切联系体会到学习数学的乐趣提高学习数学的乐趣建立学好数学的信念2.通过操作观察分析推理等活动培养学生主动参与探究的精

• 认识钟表(一).ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级认识钟表指教：wufengshu .分针时针秒针.3时分针指向12时针指向几就是几时.7时半分针指向6时是半时再看时针合在一起就是几时半6时7时半8时4时12时8时半9833时33时半476时半65时531 59101112661时11时半9时半3时5时半找朋友12时 5时半 3时 9时半6时2时半

• 一年级上册认识钟表.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级认 识 钟 表刘洋猜一猜:弟弟长哥哥短两人赛跑大家看 弟弟跑了十圈哥哥一圈才跑完 (打一物)分 针 时针 分针腿细跑得快 时针短肥慢慢追 分针指向12时针指着几是几时考考你的同桌拨一个整时给你的同桌认一认再认认同桌拨的时间他认对了你就夸夸他7时7:008时8:0010时

• 一年级上册认识钟表.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级猜一猜:嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒……会走没有退会说没有嘴它会告诉我什么时候起什么时候睡 认识钟表执教: 王燕听谁家的钟表响了1234567891011127 时7:008时8：003时6时3：006：00分针长长指12时针指几是几时说一说：　　我们来看看　　　　　　　小明的一天是怎样安排的 　　　　　　　　

• 一年级上册认识钟表.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 欢迎各位老师指导 谢谢猜一猜:一匹马儿三条腿日夜奔跑不喊累滴滴哒哒提醒你时间一定要珍惜 (打一物)认识钟表执教: 王淑珍123456789101112分针时针听谁家的钟表响了1234567891011127 时7:008时8：003时6时3：006：00分针长长指1

• 一年级上册认识钟表.ppt

  #

• 十一__认识钟表.doc

  十一 认识钟表滨淮镇中心小学 张琳琳教学内容：教科书P84-85页教学目标：1.学生能初步认识钟面会看钟面上的整时和大约几时2.学生能发展初步的观察能力动手能力概括能力和合作能力教学重点：会看钟面上的整时和大约几时教具：课件 钟面教学过程：一创设情景猜谜导入同学们喜欢猜谜语吗今天老师给大家带来了一个谜语谁来猜猜是什么想想钟在生活中有什么作用今天我们就来共同认识一下钟表(板书：认识钟表