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五年级下学期语文导学案明月清风 14990323962011.03——营丘镇小学李鑫 整体备课苏教版义务教育课程标准实验教科书小学语文五年级下册是根据《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》的基本精神编写的通过了全国中小学教材审定委员会的审查并在实验教学中不断改进领到充满馨香的新书迫不及待地打开它一睹它的面貌本册课
16爱如茉莉第一课时课型:新授 时间:教学目标:初读课文整体感知理解生字词能正确流利有感情地朗读课文教学重难点:理解生字词能正确流利有感情地朗读课文教学方法:自主学习合作学习集体交流教学过程: 激情导入谈到爱那是人间永恒的主题在不同的人眼里爱有不同的内涵不同的象征当然爱也有不同
苏教版小学语文第十册教案【全册教材总目标】一学习习惯 1继续掌握正确的读写姿势并养成习惯 2继续掌握正确的朗读方法培养朗读的兴趣养成良好的朗读背诵的习惯 3继续培养课外阅读的兴趣养成勤查字典的习惯 4继续培养专心听别人讲话的习惯能够当众说话声音响亮态度大方养成爱护学习用品的习惯 5继续学习写钢笔字的正确姿势和方法并养成习惯培养预习课文的习惯 6继续学习写毛
1.春光染绿我们双脚教学目标: 1能正确流利有感情地朗读课文背诵课文2学会本课九个生字两条绿线中的两个字只识不写理解由生字组成的词语3联系课文内容理解春光染绿我们双脚的意思4通过朗读想象感受植树前后的巨大变化体会到植树带来的好处和诗歌中的小朋友一起分享植树的快乐教学重点:抓住植树前后的巨大变化引导学生通过对比想象等方法感受到自然的和谐教学时间:两课时第一课时教学过程一导入: 1春天来了我们久
苏教版五年级下册语文教案第一单元1.春光染绿我们双脚教学目标: 1学会本课生字理解生字组成的词语 2通过领会诗句内容理解春光染绿我们双脚的意思体会绿化祖国改造自然的豪情壮志 3能正确流利有感情地朗读课文背诵课文教学重点: 知道春光染绿我们双脚的意思教学难点: 能读出绿化祖国改造自然的壮志豪情教具准备: 录音机挂图教学时间: 两课时第一课时教学过程: 一谈话导入:
培养良好的学习习惯教学要求1指导学生仔细观察图画结合自己平时的学习明确学习语文的重要性2通过认真看图掌握学习语文的途径激发学生学习语文的热情3使学生养成修改作文的良好习惯指导学生如何修改作文教学重点1通过看图掌握学习语文的途径2学会修改作文教学准备1实物投影仪2挂图3学生日记教学时间三课时第一课时一问题导入同学们你们平时主要是通过什么渠道学习语文的(生答:语文课)然而学习语文还有许许多多的渠道你们
培养良好的学习习惯教学要求1指导学生仔细观察图画结合自己平时的学习明确学习语文的重要性2通过认真看图掌握学习语文的途径激发学生学习语文的热情3使学生养成修改作文的良好习惯指导学生如何修改作文教学重点1通过看图掌握学习语文的途径2学会修改作文教学准备1实物投影仪2挂图3学生日记教学时间三课时第一课时一问题导入同学们你们平时主要是通过什么渠道学习语文的(生答:语文课)然而学习语文还有许许多多的渠
培养良好的学习习惯(十)教学要求1指导学生仔细观察图画结合自己平时的学习明确学习语文的重要性2通过认真看图掌握学习语文的途径激发学生学习语文的热情3使学生养成修改作文的良好习惯指导学生如何修改作文教学重点1通过看图掌握学习语文的途径2学会修改作文教学准备1实物投影仪2挂图3学生日记教学时间三课时第一课时一问题导入同学们你们平时主要是通过什么渠道学习语文的(生答:语文课)然而学习语文还有许许多
内容神鸟课时 课时教学目标(一)知识目标: 1学习本课认识生字7个会写生字14个掌握词语11个 2指导学生默读课文把握课文主要内容明白故事中蕴含的道理体会课文所表达的思想感情感受民族文化的魅力 3引导学生体会既……也……的用法并造句4初步了解课文的表达方法(二)过程与方法:以学生为主体引导学生小组合作探究让学生充分地与本文进行交流在感知课文内容的基础上体会神鸟的聪明并从
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