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  学习内容亿以上数的认识(教材第21——22页的内容课时8课型新授课教材及学情分析本节课是在学生已经认识了亿以内的数的基础上进行教学的本节课在已学的基础上类推教学亿以上数的读写难度一般不大学习目标(三维)1.理解掌握亿以上数的读写法并能正确地读写出亿以上的大数2.进一步理解掌握我国四位分级的习惯3引导学生运用已有知识经验通过推理探究归纳出一以上数的读写法的方法4通过联系实际的数学问题体验数学与

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  2012 —2013 学年度第 一 学期 四 年级 数学 科教案课题亿以上数的认识课时安排1课时教学目标知识与技能理解掌握亿以上数的读写法并能正确地读写出亿以上的大数　　过程与方法通过这节课的学习逐步培养学生分析问题归纳总结的能力　情感态度与价值观通过自主探究合作交流培养学生的合作意识教学重难点教学重点：教学读亿级的数教学难点：亿以上中间和末尾有0的数的读法教学准备教学过程共享教案

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  亿以上数的认识 四(2)班 刘洪炳教学内容：亿以上数的认识教学目标：知识与技能1.理解掌握亿以上数的读写法并能正确地读写出亿以上的大数2.进一步理解掌握我国四位分级的习惯过程与方法引导学生运用已有知识经验通过推理探究归纳出一以上数的读写法的方法情感态度与价值观1通过联系实际的数学问题体验数学与生活的联系2培养学生认真细心积极思维的学习态度教

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  《亿以上数的认识》教学设计教学内容：四年级上册教科书第2122页例题1例题2例题3及相关的做一做教学目标：1使学生掌握亿以上数的读写方法会将整亿的数改写用亿作单位的数将非整亿的数写成用亿作单位的近似数2?通过自主探究合作交流培养学生的合作意识教具准备：课前小研究课件检测题教学过程：一以旧引新：《课前小研究》师：同学们我们已经学习过了亿以内数的读写大家掌握好了吗老师现在来考考大家读出下面这两个数：1

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  《亿以上数的认识》说课稿一、说教材1、教学内容 九年义务教育小学数学四年级上册第一单元“大数的认识”的第九课时。2、教材分析教材在亿以内数的认识的基础上教学亿以上数的认识。通过地球不堪人口之重负的拟人素材生动地引入世界人口的总数让学生在感受大数、学习亿以上数的读法的同时了解到地球上人口太多了如不控制将要威胁到人类的生存环境渗透有关人口知识和环境保护教育。 3、教学重点、难点教学

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