学大教育PPTS测评系统第一部分 智力因素一 注意力测试点:高度集中的能力评分标准数完 25 个数字所用时间越短注意力水平越高7-12 岁(小学组)36以下为【优秀】46属于【良好】56属于【较好】12-18岁(中学组)26以下为【优秀】36属于【良好】46属于【较好】结果分析【优秀】注意力优秀注意的广度很高有一目十行的潜质注意力的稳定性优秀可以在很短的时间内迅速集中注意力有很高的专注程度您
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1. 什么是教育教育学学校教育教育就其定义来说有有广义和狭义之分广义的教育泛指增进人们的知训技能和身体健康影响人们的思想观念的所有活动广义的教育包括:家庭教育社会教育和学校教育狭义的教育主要指学校教育是教育者根据一定的社会要求有目的有计划有组织地对受教育者的身心施加影响把们们培养成为一定社会或阶级所需要的人的活动教育学是研究教育现象和教育问题揭示教育规律的科学2.学校教育的构成要素有哪些简述各构成
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第一单元 幼儿教育学概述教学目标:1理解幼儿教育概念掌握幼儿教育的意义幼儿教育学的研究对象任务及作用会运用理论联系实际的方法学习幼儿教育学2在了解本课程的性质特点地位与作用的基础上初步形成对本课程的学习态度并能根据本课程特点和自己的实际情况拟订学习计划明确摘录和分类的方法会做学习卡片教学重点:幼儿教育的意义教学难点:幼儿教育学的地位与作用教学课时:3课时主题一 什么是幼儿教育什么是幼
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教育技术 08教本一班整理说明:其中☆是答案仅供参考名词解释☆课程整合:从广义上讲课程整合是指将两种两种以上的学科融入到课程整体中去改变课程内容和结构变革整个课程体系创立综合性课程文化从狭义上讲课程整合就是将两种学科两种以上学科融合在一堂课中进行教学信息素养:一般来说信息素养包含技术和人文两个层 面的意义:在技术层
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