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分式的加减(二)复习回顾1.分式的最简公分母是:2.分式复习回顾1分式的加减:2分式的乘除做一做计算(4)(2)(3)(1)帮帮小明算算时间这是关于分式的加减问题你行吗(2)他走哪条路花费时间少 少用多长时间 从甲地到乙地有两条路每一个条路都是 3km. 其中第一条是平路第二条有1km的上坡路 2km的下坡路.小明在上坡路上的骑车速度为v kmh 在平路上的骑车速度为2 vkmh 在
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级7.3 分式的加减 (2)复习计算:计算(1)(2)公分母是什么公分母是什么化为同分母时 你运用 了什么知识新概念把分母不相同的几个分式化成分母相同的分式 叫做通分.经过通分异分母分式的加减就转化为同分母分式的加减.解题方法通分方法取各分母系数的最小公倍数与各分母所有字母的最高次幂的积为最简公分母.通分时必
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级15.2.2 分式的加减(二)复习回顾1.分式的最简公分母是:2.分式复习回顾1分式的加减:2分式的乘除做一做计算(4)(2)(3)(1)帮帮小明算算时间这是关于分式的加减问题你行吗(2)他走哪条路花费时间少 少用多长时间 从甲地到乙地有两条路每一个条路都是 3km. 其中第一条是平路第二条有1km的上坡路 2km
1522分式的加减(2)152分式的运算(第4课时)课题:15 2分式的运算教学目标:会进行分式加、减、乘、除、乘方的混合运算,进一步体会通分、约分在分式中的运用。教材分析:重点:分式的混合运算难点:分式的各运算法则与混合运算顺序教具:多媒体教学方法:探究、讨论、交流式教学教学过程:情 境一家咖啡店供应两种咖啡,上午甲种咖啡1元2杯,乙种咖啡1元3杯,共卖掉了两种咖啡各300杯到了下午,把价格定为
1522 分式的加减(二)复习回顾1分式的最简公分母是:2分式复习回顾1、分式的加减:2、分式的乘除计算(4)(2)(3)(1)帮帮小明算算时间这是关于分式的加减问题,你行吗?(2)他走哪条路花费时间少 少用多长时间 从甲地到乙地有两条路,每一个条路都是 3km 其中第一条是平路,第二条有1km的上坡路, 2km的下坡路小明在上坡路上的骑车速度为v km/h, 在平路上的骑车速度为2 vkm/h,
1522分式的加减(2)复习回顾1、分式的加减法则:2、分式的乘除计算:在物理学上的应用在图的电路中,已测定CAD支路的电阻是R1欧姆,又知CBD支路的电阻R2比R1大50欧姆,根据电学的有关定律可知总电阻R与R1R2满足关系式,试用含有R1的式子表示总电阻R分式的混合运算:先乘方乘除,再乘除,后加减。计算:解:试一试练习作业
难点: 同分母的分式相加减 分母不变分子相加减.基 础做一做分子相减时减式要配括号其中 (a-2)恰好为第二分式的分母.例题解析∴ 实际修建这条盲道用了 天 .v甲 =
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级课题:分式的加减你有能力帮助小明吗 从甲地到乙地有两条路每条路都是3km其中第一条是平路第二条有1km的上坡路2km的下坡路.小明在上坡路上的骑车速度为vkmh在平路上的骑车速度为2vkmh在下坡路上的骑车速度为3vkmh那么: (1)当走第二条路时他从甲地到乙地需要多长时间 (2)他走哪条路花费时间少少用多长时间
分式的加减(2)知识领航:分式的混合运算顺序:先乘方再乘除最后加减有括号的先算括号内的.【例】已知:求下式的值 .分析:先化简然后将已知条件变形代入求值.解:原式= ==.当时 ∴原式==.选择最佳答案1.已知: 那么等于( )A.4 B. C. 0 D. 2.已知:又则用z表示x的代数式应为( )A. B. C.
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