相关文档

• 一6云的观测陈建秋.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级6云的观测莲都区大洋路学校 陈建秋云云知识气泡图云是由悬浮在大气中千千万万的小水滴或冰晶组成的的可见聚合体1什么是云2云的观测有什么意义云的生成外形特征量的多少分布及其演变不仅反映了当时大气的运动稳定程度和水汽状况而且也是预示未来天气变化的重要征兆之一观察云云量的多少晴天：无云或云量少(太阳总能看见)多云：云量较多(太阳时

• 6云的观测.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级云的观测云是由悬浮在大气中千千万万的小水滴或冰晶组成的的可见聚合体1什么是云2云的观测有什么意义云的生成外形特征量的多少分布及其演变不仅反映了当时大气的运动稳定程度和水汽状况而且也是预示未来天气变化的重要征兆之一观察云晴天：无云或云量少(太阳总能看见)多云：云量较多(太阳时常可见)阴天：云量很多(很难见到太阳)天气云量的多少晴

• 6云的观测.ppt

  积云晴天阴天 厚薄

• 6云的观测.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级6云的观测土桥小学教师：杨锦秀什么是云 天空中漂浮的云实际上是由千千万万的小水滴或冰晶组成的它们的形状千姿百态云与天气的关系是什么 根据天空中云量的多少可以把天气分为：晴天多云阴天晴天云量不超过14阴天云量在34以上多云云量在1434之间①②③⑤③④⑤②靠近地表面扁平状云通常灰色有时会覆盖大部分甚至整个天空如

• 6.云的观测.ppt

  对云进行分类1分组活动：根据不同形状的云的照片尝试给云进行分类2生汇报

• 6、云的观测.doc

  品· 智 品· 智 课题第六课云的观测一课时课型讲读备课时间9月4日授课时间月日教学目标1、知识目标：根据云量的多少，天气可分为晴天、多云和阴天；云在天空中是会变化的，不同的云预示着不同天气的来临。2、能力目标：根据云量的多少，天气可分为晴天、多云和阴天。3、情感目标：在对云的研究中能保持浓厚的兴趣，在课外认真完成“天气日历”中关于云的观察。 4、创新目标：根据

• 一6做个小开关陈建秋.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级教科版四年级科学下册第一单元莲都区大洋路学校 陈建秋做个小开关观察手电筒 1观察组成手电筒的各种材料在这些材料中有哪些是导体哪些是绝缘体为什么有些地方要用导体有些地方要用绝缘体2观察手电筒的构造电池和小灯泡是怎样安装的电路中电流的路径是怎样的试着标出电流的路径3观察手电筒的开关开关是怎样控制电流的接通和断开的看图思考：1这时

• 一3观察绿豆芽的生长陈建秋.ppt

  1我的绿豆芽长的怎样了绿豆苗健康成长的必需条件：温度水分空气土壤阳光等图文记录法 绿豆芽发芽后第四天：一端滴水一端不滴水每天早晚各4滴左右 植物的生长需要一定的环境当环境改变后它们会努力的适应环境的变化

• 云的观测.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级云的观测观察云云量的多少晴天：无云或云量少(太阳总能看见)多云：云量较多(太阳时常可见)阴天：云量很多(很难见到太阳)天气把天空当做一个圆看看云在天空中所占的多少晴 天多 云阴 天观察——辨云量多云阴多云晴云的分类 气象学家在对云层进行描述时还通常把它们分成三类：积云层云和卷云晴天多云阴天 层云 靠近

• 云的观测.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级绿色圃中小学教育网:.lspjy云的观测1绿色圃中小学教育网:.lspjy这一课将对天气特征中的云作观察和研究关于云我们知道些么看到云我们能想到什么先阅读课文导语2绿色圃中小学教育网:.lspjy我们怎样来观测云气象学家是怎样观察云判断云量的请看视频 .注意聆听