水和空气1水课前探照灯 试一试你准行1.水是一种重要的物质在生产生活的许多方面水都有十分重要的作用关于水你知道些什么放大镜 做一做原来如此2.人们通常把水醋牛奶分为一类称它们为 将石头木头和树叶分为一类称为 空气是单独的一类称为 3. 和 是地球上的两种非常重要的物质有了它们地球上才有了生命
专项3 空气氧气和水班级 第 组第 号【空气和氧气】【学习目标】1掌握氧气的性质和用途等相关知识并能应用这些知识解题 2掌握水的组成与净化等相关知识并能应用这些知识解题【知识点】1回顾空气的成分和组成的知识填写下表空格空气成分N2O2其它气体和杂质按 分数2回顾氧气与下列物质反应
单元七 水和空气的压力自然(科教版)教材编写组 张国清单元概述有关水和空气的基本知识学生在一二年级时通过观察和实验的方法已经了解了一些本单元的设计目的主要是通过实验活动让学生在动手做的过程中去感知和认识水和空气的压力方面的知识同时进一步培养其实验和观察的能力本单元的设计思路是:分别认识水和空气的压力——了解水和空气与我们生活之间的关系首先通过直接感知和实验两种方法认识到水对浸入其中的物体会产生
拱墅区小学科学总复习《空气和水》练习卷学校班级成绩 一、判断。水是一种没有气味、没有味道、没有固定形状、会流动的白色液体。( )物质在水中溶解后就化成了肉眼看不见的微粒均匀地分布在水中。( )不同的物质在水中溶解能力基本相同。( )物质的溶解速度受到颗粒大小、水的温度及是否搅拌等因素的影响。( )把湿衣服晾在太阳下,不久衣服干了,这种水慢慢消失的现象叫凝结。( )天空中飘落的雪实际上是由千
和 是地球上两种非常重要的物质气体设计第二场流动比赛你能整理量筒正确使用方法吗15 你能利用维恩图对水和空气进行比较吗 如果空气是由许多微粒组成的话那么受到压力后它们之间的距离就会变得更小
第四单元:水和空气三年级(2) _________第一课:水一知识广场1自然界中除了有液态的水外还可以看到固态的_________气态的_________2_________和_________是地球上的两种非常重要的物质有了它们地球上才有了生命3水是一种没有_________没有_________没有__________________会_________的物体像水这样的物体叫_______
第四单元 水和空气判断(对的打错的打×)(15分)( )1水是一种液体我们周围还有许多液体( )2在进行科学观察时我们一般采用尝的方法( )3水能占据空间空气也能占据空间( )4比较水的多少只有用量筒量这一种方法( )5空气占据空间的大小(体积)是可以变化的( )6通过观察我们发现食用油和水的唯一区别是:食用油有颜色水没有颜色(
#
水和空气还有什么用教学目标: 1会做压缩空气有弹性的对比实验尝试提出问题和筛选问题制定简单的研究 HYPERLINK t _blank 计划初步尝试对实验结果的预测能围绕主题进行调查 2有好奇心爱提问乐于运用水和空气的知识制作玩具愿意与同学交流和合作 3能举例说明水和空气在日常生活中的广泛运用 教学重点难点: 教学重点: 会做压缩空气有弹性的对比实验 教学难点: 尝试提出问题和筛选问
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级热空气和冷空气2013.9.16热空气往哪个方向流动你要怎么验证你的猜测你要怎么验证你的猜测1点燃蜡烛2把手放在蜡烛的各个方向上感受哪个位置的温度最高安全事项:注意点火手不要放在离火源过近的位置热空气流动方向向上流动冷瓶热瓶空气如何流动冷瓶热瓶空气如何流动对流
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报