人教一年级数学下册第八单元《找规律》教学设计人教版一年级数学下册《找规律》第一课时教学设计一教学内容人教版一年级下册第88和89页《找规律》的例1例3及做一做二教材及学情分析《找规律》是小学数学人教版一年级下册第八单元的内容是根据课程标准改革新增加的内容也是数学课程教材改革的一个新变化主要是对学生进行数学思想数学方法的教学旨在拓宽学生的视野开阔学生的思路对培养学生养成良好的数学思维有重要意义
找规律 (图形)[教学目标]1.通过物品的有序排列使学生初步认识简单的排列规律会根据规律指出下一个物体2.通过涂色摆学具布置教室的活动教养学生的动手能力激发创新意识3.使学生在数学活动中体会数学的价值增强学习数学的兴趣[教学内容]教科书第8889页[教学过程][创设情境激趣导入]1.播放歌曲新年好[设计意图]营造过节的气氛导入过节时同学装饰教室激发学生的学习兴趣师:
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级欢迎小朋友们他们谁布置的漂亮呢找规律1说说哪些排列是有规律的2分别按什么规律排列说一说说一说说一说你能接着画吗你能用自己的方法来表示这个规律吗 小朋友们再见
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第八单元 单元测试教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高一找规律填空 1. ( ) ( ) 68 ( ) ( )2. 5 7 9 ( ) ( ) ( ) 17 193.二.找规律涂一涂画一画三按图形的排列规律接着画四找规律填数五自己涂出有规律的颜色探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成1.(探究题)哪一行的规律与其
人教版一年级数学下册单元测试试题第八单元 单元测试教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高一找规律填空 1. ( ) ( ) 68 ( ) ( )2. 5 7 9 ( ) ( ) ( ) 17 193.二.找规律涂一涂画一画三按图形的排列规律接着画四找规律填数五自己涂出有规律的颜色探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成1.
第七单元找规律第一课时 找规律(一)教学目标1、培养学生仔细观察的习惯,能找出图中规律。2、能根据找出的规律往下摆。3、培养学生思维的灵活性。教具准备1、主题挂图、格子条、三角形条。2、三角形、正方形、圆柱、正方体若干个。3、学生每人配套学具。教学过程一、复习。教师:学校买来红、黄两种颜色的灯笼布置学校,准备迎接“六一”儿童节。请你想想办法,看怎样排这些灯笼最漂亮。学生可能会把灯笼红的排一排,
第三课时 找规律 教学目标1.使学生通过观察推理等活动发现图形和数字的变化规律2.培养学生初步的观察推理能力3.培养学生发现和欣赏数学美的意识教学内容教科书第91页教具学具准备多媒体课件正方形卡片教学设计(一)复习准备1.按要求数数.(1)一个一个地数从四十数到五十二.(2)两个两个地数从二数到二十.(3)五个五个地数从五数到五十.(4)十个十个地
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第八单元 单元测试教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高一找规律填空 1. ( ) ( ) 68 ( ) ( )2. 5 7 9 ( ) ( ) ( ) 17 193.二.找规律涂一涂画一画三按图形的排列规律接着画四找规律填数五自己涂出有规律的颜色探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成1.(探究题)哪一行的规律与其
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