大班语言活动《幸运的兔子先生》活动目标 1.欣赏故事了解故事大意感悟兔子先生的积极心态 2.尝试用换个想法的方式和积极的心态看待生活中不那么幸运的事 3.感受文学作品的魅力及换个想法带来的豁达愉悦 活动准备 1.礼物盒两个(一个盒子精美却没装礼物一个盒子普通却装满糖果) 2.自制绘本图书《幸运的兔子先生》3.事件图片每组三幅4. 轻音乐 活动过程 一游戏幸运猜猜猜 (一)自
大班语言活动:胡萝卜先生的胡子目标:1.学习仔细观察画面理解故事能用较连贯的语言讲述2.借助绘本阅读展开充分的想象提高语言表达和想象力3.在阅读中感受故事诙谐幽默的情趣体验阅读的快乐准备:胡萝卜先生的胡子PPT小书人手一本活动过程:一引出课题:猜谜:一个胖娃娃埋在地底下头顶绿襟穿红褂夏天播种秋天拔小兔子们最爱他其实这胡萝卜啊不仅好看好吃他的身上还藏着好听的故事呢今天老师就给大家带来了这样一本书这个
中班语言:兔子先生去散步活动目标:1 运用故事中标志图案引发幼儿自主阅读图画书的愿望2 根据故事的画面线索预期故事内容引导幼儿用完整的语言表述3 感受故事的幽默并引发幼儿对生活中的标志的活动准备:故事PPT幼儿每人一本图书活动过程:一认识兔子先生(导入活动激发兴趣)T:今天让我们去认识一个新朋友去他的家里看看(播放课件)这是谁的家你怎么知道的T:原来房子的门上有兔子的标志小朋友观察
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大班语言活动:《谁的救生圈》教学目标:1在理解故事内容的基础上了解故事结构仿编故事 2结合幼儿经验知道几种常见的会游泳和不会游泳的动物 3丰富词汇:救生圈活动准备:1多媒体课件 2多种小动物的图片 3汉字:救生圈活动过程:一出示救生圈引出课题哪些小动物是不需要救生圈为什么指导幼儿知道会游泳和不会游泳的一些常见动物二今天小猫去钓
大班语言活动《小螃蟹找工作》设计意图:在区域活动小超市等活动中小朋友们都爱做营业员服务员等游戏并且对我们大人的世界非常好奇渴望做个小大人因此通过《小螃蟹找工作》我希望让 HYPERLINK t _blank 幼儿通过动物的角色体验尝试初步了解找工作该注意些什么该找怎样的工作才适合自己并且通过后面部分环节的设置激发幼儿的创造性思维和大胆表达的愿望活动目标:1理解故事引导幼儿根据螃蟹的形
大班语言《月亮姑娘做衣裳》教案与反思2011-12-14 【字号:大 中 小】【背景色 ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■】 【收藏此页】 【打印】 【投稿】 【关闭】 关键词:月亮 衣裳 五天 姑娘 大班 弯弯 比喻 教案 反思 幼儿《大班语言《月亮姑娘做衣裳》教案与反思》摘要:的(引导幼儿学习月亮变化的词句如:细细的弯弯的好像小姑娘的眉毛好像弯弯的镰刀等) 5向幼儿介绍故事中的比喻手法 (1) 故事里
大班语言活动——《小熊买糖果》课后反思? 本周我们进行主题 t _blank 活动——《克隆专家》而语言活动《小熊买糖果》是一个有趣的故事当看到这个故事时我自己首先就被里面诙谐幽默的风格吸引住了 这次活动从一开始出示小熊玩偶让 t _blank 幼儿猜一猜这是一只怎样的小熊 t _blank 孩子们都各抒己见发表自己的看法起到了很好的引题和激趣的效果紧接着在倾听故事的过程中
大班语言活动:小老鼠和大老虎一活动目标1对故事情节感兴趣喜欢倾听故事2能大胆的猜测与想象并用完整的话表述出来3理解小老鼠和大老虎的情感及其变化的过程二活动准备头饰ppt课件三活动过程 (一)导入:(1)今天老师给小朋友带来两位客人看看是谁教师依次放上大老虎和小老鼠 (2)大老虎长得怎么样小老鼠呢 (丰富词汇:又高又壮又瘦又小) (3)这么大的大老虎和这么小的小老鼠之间会发生什么样的故事呢你们想
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