第 2 页 共 NUMS 2 页 课 \o 欢迎登陆全品中考网 题第四节做功的快慢课时总 1课时课型:新授课整改意见第1 课时三维目标知识与技能:知道功率的概念,能用比较的方法得出功率的概念;知道功率单位的含义并能形成具体的观念;会计算简单的功率问 \o 欢迎登陆全品中考网 题。过程与方法:通过功率的概念的教学,使学生体验概念类比的研究方法。情感态度与
第 4 页 共 NUMS 4 页 沪科版八年级物理104做功的快慢教案【教学目标】知识与技能:知道功率的概念,能用比较的方法得出功率的概念;知道功率单位的含义并能形成具体的观念;会计算简单的功率问 \o 欢迎登陆全品中考网 题。过程与方法:通过功率的概念的教学,使学生体验概念类比的研究方法。情感态度与价值观:培养学生严谨的科学研究态度。【教学重点】功率的概念、意义及计算。【教学难点】功
做功的快慢第四节小明的教室在五楼,通常他上楼需要15min。有一次,他跑步上楼只花了40s。 因为小明的体重、上升的高度相同,所以小明两次上楼所做的功 ,相同但小明两次做功的快慢不同 那么,物理学上用什么物理量来表示物体做功的快慢呢? 如何比较运动的快慢如何比较做功的快慢方法一:时间相同,路程大的速度快方法二:路程相同,用时少的速度快常用方法:看单位时间内通过的路程方法一:时间相同,做功多的做功快
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做功的快慢教案石硐中学 王艳教学目标:知识与技能 知道功率的概念计算公式和单位能说明有关问题并进行计算 过程与方法 会用不同的方法判断做功的快慢情感态度与价值观调查了解常用机械的铭牌了解机械功率 教学重难点: 1. 功率的概念及单位2. 功率的概念和有关计算 教学方法:比较法观察法讨论法教具:ppt课件 教学过程: 一复习引入新课 1做功的两个必要因素是什么 2怎样计算功功的国际单位
《做功的快慢》教案【教学目标】知识与技能:1知道功率的概念能用比较的方法得出功率的概念2知道功率单位的含义并能形成具体的观念3会计算简单的功率问题过程与方法:通过功率的概念的教学使学生体验概念类比的研究方法情感态度与价值观:培养学生严谨的科学研究态度【教学重点】 功率的概念意义及计算【教学难点】 功率的概念和有关计算【教学准备】 实验器材:弹簧测力计刻度尺秒表【教学方法】 实验法比较
怎样比较做功的快慢【教学目标】知识与技能:1知道功率的概念能用比较的方法得出功率的概念2知道功率单位的含义并能形成具体的观念3会计算简单的功率问题一怎样比较做功的快慢两种方法:相同时间比做功的多少和做功相同时比所用时间二功率和测算功率的方法1物理学中用功率来表示物体做功的快慢.2功率的定义:单位时间内做的功3功率的计算公式:P=W t 4功率的单位:瓦(W) 常用单位还有千瓦(kW)
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