情感教学在初中历史中的作用构建和谐的师生关系是情感教育的基础平等和谐的师生关系是形成良好关系的基础也是情感目标在初中历史教学中得以实现的前提条件在初中历史教学中学生对教师的学识水平方法为人处世甚至对一些问题的看法都会进行各种各样的评价做出各种不同的反映有的是积极的有的是消极的有的学生会把这种反映带到上对老师有好感就学而且表现出浓厚的兴趣学习历史的积极性也高对历史老师也特别崇拜
教师情感在教学中的作用吴玉琴摘要: 随着现代课程理论的发展和现代人才的培养目标的需要人才的非智力因素不容忽视而就目前我国教育教学工作实践的现状来看对教学中非智力因素--情感研究显然存在着明显不足没有将培养人才情感因素纳入我们的教育体系当中去因此在实现人的全面发展的中国社会有必要对教师情感在教学中作用问题作深入探讨无论是在教育教学的理论上实践上都是有价值的关键字: 教师情感 教学 人
将情感融入初中历史——初中历史教学研修日志1历史作为一门社会人文学科除了教会学生知识外更重要的是从历史的更迭兴衰中获得经验和教训故有这样一句话:我们生活的世界纵看是历史横看是社会故历史教育应该是教会人们生活与学习的教育这一句话对我的影响非常大因此在我的历史教学中我非常重视每一课的情感态度与价值观努力将情感教育融入初中历史下面重点讲一讲我在具体中实践利用多媒体创设历史情景培养历史亲
初中历史课实施课程改革之我见时间:2009-08-12 08:18来源:未知 :海口市第四中学 点击: 466次海南海口市第四中学 历史学科 邢敏华 在新的世纪我们的教育教学观念发生了较大的变化更加重视人的潜能开发重视创新意识的培养重视科学和人文素质的提升以及实践能力的提高等在历史教学中我们要准确把握课改的宗旨转变陈旧的教学观念认真看待 ?海南海口市第四中学??? 历史学科???? 邢敏华
情感教育在中的应用 自上周以来我眼睛疼痛泪流不止我仍然苦苦坚持给孩子们上课 昨天我照往常一样走进八三班八三班是一个普通班以前很多老师都头痛怕上这个班的课我也经历了这种痛苦他们在上课的时候随意乱走去上厕所看手机听歌大声说话盖过老师的讲课声 昨天上课时我先给黄群英发了上次参加全国书法诗文大赛获奖证书孩子们很羡慕我趁机说八三班也会出人才只要努力接着我讲了九一班的王亮的故事王亮以前也跟
记忆在中学历史教学中的应用杨 超 (陇东学院历史系 甘肃庆阳 745000)摘要:在历史教学中实施记忆有助于落实素质教育减轻学生负担增强效果教师通过加强导入的多样化教学语言的幽默化回答问题的竞争化气氛活跃化等措施有效提高记忆教师通过明确而具体的目标适合而高效的方法工整而简洁的板书以及及时而有效的复习加强记忆效果从而提高历史教学效率关键词:历史教学 课
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子课题《情感在教学中的运用》开题报告 在中中学课题研究组尊敬的课题上级和本课题李成斌专家:首先感谢您们对本课题《情感在教学中的运用》的支持感谢你无私的指导和热心的帮助一课题名称:《情感在教学中的运用》二课题主持人:李卫华男1968年9月出生江西吉安市永新县在中中学校长中学高级教师主要成员:王美生吴和生尹丽娟吴昔文刘德平吴少
兰州市2010—2011年教育科学规划个人课题论文历史地图册在初中历史教学中的作用兰州市八十四中学 马俊一内容提要:1.历史地图是学习历史的重要工具历史地图教学也是历史教学的重要组成部分随着新一轮基础教育课程改革的深入发展和人们对新课程的理解课程资源的开发与利用逐步引起教育界的重视在课程资源的百花园中历史地图册以其方便快捷简朴大方实用而被广大中学历史教师所认可和肯定尤其在一些较偏僻的缺乏现代化的
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