相关文档

• 1.2.1有理数1.2.2数轴.doc

  #

• 1.2.1有理数2.docx

  1.2.1有理数一教学目标(一)知识与技能：1．能说出有理数的意义2．能把给出的有理数按要求分类知道数0在有理数分类中的作用(二)过程与方法：经历按照不同标准对有理数分类的过程培养归纳概括的数学思想方法(三)情感态度价值观：通过有理数的分类得到对称美的享受二学法引导1．教学方法：启发引导充分体现学生为主体注重学生参与意识2．学生学法：识记→练习巩固三重点难点疑点及解决办法1．重点：有理数包括哪些数

• 预科2--1.2.1有理数.doc

  七色光学校高效自主学习型数学导思稿班级 __________ 日期 2015 . 7 .3 编号 2 课题： 有理数一学习目标：1理解有理数的概念 2会对有理数按照一定的标准进行分类二学习过程：（定向导学·互动展示·当堂反馈）自研自探（10分钟）互动展示提升（20分钟）同步演练（10分钟）【导学一】复习：我们学过哪些数把小数归属于分数 = 1 G

• 1.2.1_有理数2.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版

• 1.2.1有理数.docx

  1.2　有理数1.2.1　有理数能力提升1.在-225π014-50.333…六个数中整数的个数为(　　)　　　　　　　　　　　　　　　　A.1B.2C.3D.42.-12不属于(　　)A.负数B.分数C.整数D.有理数3.在下列集合中分类正确的是(　　)A.正数集合5320.5…B.非负数集合0-2-3.6…C.分数集合-4.5713…D.整数集合512-98…4.在有理数中不存在这样的数(　　

• 1.2.1有理数.docx

  教学备注学生在课前完成自主学习部分1.2 有理数1.2.1 有理数学习目标：1.掌握有理数的概念.2.会对有理数按一定的标准进行分类培养分类能力.重点：掌握有理数的概念.难点：会对有理数按一定的标准进行分类.自主学习一知识链接1.把下列相等的数用线连起来：2.61.50.20.1 2.有限小数(如0.11.5)和无限循环小数(如)都可以化

• 1.2.1有理数.doc

  班级_________ __________ 组别___________ 使用日期 2013年8月 苏公坨学校七年级上导学案 日期 8月14日 主备人：刘辉 审核人_夏远国____ 课题有理数课型新授课正分数集合 负分数集合 【要点归纳】：

• 1.2.1有理数.doc

  1．2有理数有理数【基础平台】1．___________________统称为整数_____________统称为分数整数和分数统称为________________．2．零和负数统称为_________零和正数统称为_________．3．下列说法中正确的是………………………………………………………………〖 〗A．非负有理数就是正有理数B．零表示没有不是自然数C．正整数和负整数统称为

• 1.2.1-有理数.doc

  承德县二中七年级 学科导学案课题 有理数课型编号总第 节班级组别组号使用时间学习目标1掌握有理数的概念会对有理数按一定标准进行分类 2了解分类的标准与集合的含义重点难点正确理解有理数的概念及分类的标准一前置作业：通过两节课的学习那么你能写出几个不同类的数吗.(4名学生板书)__________________________________________二合作交流探究新知问题1：

• 1.2.1有理数.doc

  有理数 学案科目：数学 序号：70102 编写：朱娜 审核：孙李丽 审批：李宇潮 使用教师：班级： 组名： 使用学生： 使用时间：一学习目标：1理解有理数的概念2会判断一个数是整数还是分数是正数还是负数3懂得有理数的两种分类方法.重点：有理数的概念难点：有理数的两种分类方法.二自主预习：1下列各数中