尊重的力量 上课铃响了我像往常一样拿着课本和教案走进三①班怎么回事学生们没有像往常一样起立和我互致问候而是三五成群地小声议论着还不时偷偷地看看我 我皱了皱眉头轻轻的转过身准备关上教室的门猛然发现胡小源低着头站在那儿 小源请马上回自己的座位好吗没有多想我马上命令到可他就像什么也没听到只是头更低了 老师别让他回来他下课时乱扔废纸还在楼道里又追又跑就得在前边站着…… 对不能让他回来 因
尊严的力量 他从小到大只上过一天学如今却在家中自修大学语文 他的肌肉萎缩不能自己洗脸刷牙甚至连翻身也要别人帮忙但他坚持握笔写作以一天写三四百个字的毅力花了整整6年时间终于写出了一部17万字的自传体著作一部再现弱小生命伟大人格力量的感人之作 肌无力患者张云成的生命如此脆弱但他有尊严的生命又是如此坚强这个年轻却无力的躯体因着对生命尊严的追求而力量勃发正是这尊严的力量使他在精神上昂首挺立活
尊重别人就是尊重自己 请彼此尊重 做个宽容开心的人 孟子有云:爱人者人恒爱之敬人者人恒敬之强调了尊重他人的重要性一个人在与别人交往中如果能很好的理解别人尊重别人那么他一定会得到别人百倍的理解和尊重尊重就像一个善解人意的小姑娘她透明的微笑叫理解她淳朴的心灵叫高尚尊重又像一位德高望重的学者饱含待人处事的智慧尽显人格操守的高贵 懂得尊重是做人最起码的一种道德要求做到了尊重别人则是一种境界一种
很久以前:国王亚瑟被俘本应被处死刑但对方国王见他年轻乐观十分欣赏于是就要求亚瑟回答一个十分难的问题如果答出来就可以得到自由?这个问题就是:女人真正想要的是什么?亚瑟开始向身边的每个人征求答案:公主?牧师智者……结果没有一个人能给他满意回答?有人告诉亚瑟郊外的阴森城堡里住着一个老女巫据说她无所不知但收费高昂且要求离奇?期限马上就到了亚瑟别无选择只好去?找女巫女巫答应回答他的问题但条件是?要和亚
真 正 的 尊 重 ——由一节作文讲评课所想到的前不久全体语文教师在农远室利用光盘播放系统观看了一位上海特级教师的作文讲评课简单的导入后一名学生便开始读自己的作文生:我作文的名字叫《海盗船真刺激》师:不是作文的名字是作文的题目生:哦我作文的题目叫《海盗船真刺激》这个星期日爸爸妈妈带我到锦江乐园去玩然而让我感到最刺激的是海盗船师:你这里漏了话爸爸妈
无声的尊重无声的背后包含着温暖与尊重…..来自我在德国的切身感受一个冬日的傍晚我如往常一样加入候车队伍等待回家的公交车候车五六人有序而安静此时一人牵着一狗从远处走来暮色下那身影被路边的灯光镶上一层金边尤为醒目渐行渐近之间年轻男子高大魁梧腰板挺直紧贴着他的德国导盲犬配有主页的拉杆-----这是导盲犬的标准装备哦是一位盲人男子徐徐走向车站在候车队伍的不远处停了下来没有人招呼那盲人我也正犹豫着是否上前领
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单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式尊重自己尊重他人 人的内心里都渴望得到他人的尊重但只有尊重他人才能赢得他人的尊重尊重他人是一种高尚的美德是个人内在修养的外在表现尊重他人是一种文明的社交方式是顺利开展工作学习建立良好的社交关系的基石因此我们今天班会的主题就是:学会尊重掌声有请两位主持人 班主任寄语男:尊重是一种态度它将影响我们的人生女:
第 周 星期 第 节 年 月 日课题第八章 第一节什么是力(1课时)执教鞠习明教学目标1. 初步理解力的概念2. 知道力所产生的效果3. 知道物体间力的作用是相互的重点力的概念难点物体间力的作用是相互的教具演示弹簧钢锯条气球磁铁磁针大头针铁块学生主 要 教 学 过 程学生活动一
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