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  杨氏之子揭示课题导入新课1这一节课老师将要带着同学们去学习一个发生在一千六百多年前的小故事看课题读生：(齐)《杨氏之子》二读通课文体会节奏1师：杨氏在古文中的解释很多这里单指姓杨的人家那么杨氏之子呢生：是指姓杨的人家的儿子师：很好那么曹家的儿子就是——生：曹氏之子师：马家的儿子就叫——生：马氏之子师：张家的女儿就叫——生：张氏之子师：这样叫行吗生：(马上意识到)不行应该叫张氏之女师：是的古代

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  8.《杨氏之子》教学设计?南靖县靖城草坂小学? 朱淑艺???? 一谈话导入解释课题??? 1谈话导入??? 师：同学们今天我们二实小来了许多评委老师和听课老师你们高兴吗对啊古人云：有朋自远方来不亦乐乎今天能和同学们一起学习真是一件快乐的事情孔子曰：三人行必有我师焉这节课我肯定也会遇到不少值得我学习的人是不是??? 师：刚才我们的交流中有两句话和现代语言不一样你们发现了吗请同学们看大屏幕(课件