大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • 1.4.1.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1.4.1 有理数的乘法课件说明本节课学习有理数的乘法法则和简单应用.学习目标: 理解数的范围扩充了负数后乘法法则规定的合 理性.学习重点:掌握有理数乘法法则的运算步骤. 思考1观察下面的乘法算式你能发现什么规律吗 3×39 3×26 3×13 3×00上述算式有什么规律 随着后一乘数逐次递减1积逐次递

  • 1.4.1.ppt

    有理数的乘法第一章 有理数(第1课时)说明:若规定爬行向东为正向西为负时间向后为正向前为负.3×33×23×13×03×(-1)3×(-2)3×(-3)问题1 一只小虫沿一条东西方向的跑道以每分钟3米的速度一直向东爬行记小虫原来的位置为点O那么在3分钟后2分钟后1分钟后0分钟1分钟前2分钟前3分钟前它位于这一点的哪个方向相距多少米-3(米)-6(米)-9(米)9(米)6(米)3(米)0(米

  • 1.4.1.ppt

    第一章 有理数 141有理数的乘法(第1课时)松山二中修立柱课前思考1、两个有理数相加,先确定和的( ),再确定和的( )。 2、我们已经熟悉正数及0的乘法运算,引入负数以后, 有理数的乘法运算有哪几种情况呢符号绝对值活动一3×3 = 9 3×2 = 63×1 = 33×0 = 03×(-1)=3×(-2)= 3×(-3)=-6-9随着后一乘数逐次递减1,积逐次递减3观察右面的乘法算式,你能发现什

  • 1.4.1(2).ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1.4.1有理数的乘法2义务教育课程标准实验教科书七年级上册人民教育出版社出版第一章 有理数云阳县初二中1.有理数乘法法则: 两数相乘同号得正异号得负并把绝对值相乘任何数同0相乘都得02.如何进行两个有理数的运算: 先确定积的符号再把绝对值相乘复习:3 .乘积是1的两个数互为倒数计算(口答):(1) 6×(

  • 1.4.11.ppt

    《数学》( 新人教版.七年级 上册 )含山一中 马成安 1.4.1有理数的乘法(1) 解:5×3 = 15 解: 计算: 5 × 3 × 0 × 解:我们已经熟悉正数及0的乘法运算引入负数以后怎样进行有理数的乘法运算呢问题:怎样计算(1)(2)如图一只蜗牛沿直线l爬行它现在的位置在l上的点O.lO(1)

  • 1.4.1(1).ppt

    云阳县初二中问题:怎样计算(1)(2)l(2)(-2)×(3)00观察(1)-(4)式根据你对有理数乘法的思考填空:正数乘正数积为___数负数乘正数积为___数正数乘负数积为___数负数乘负数积为___数乘积的绝对值等于各乘数绝对值的___.5×3 = 15注意:有理数相乘先确定积的符号在确定积的值例1 计算:(1) (-3)×9   (2)( )×(3) 7

  • 1.4.1(一).ppt

    #

  • 1.4.1 (1).ppt

    141有理数的乘法水库水位的变化甲水库第一天乙水库甲水库的水位每天升高3cm ,第二天第三天第四天乙水库的水位每天下降 3cm , 第一天 第二天 第三天 第四天4 天后,甲、乙水库水位的总变化 量是多少?如果用正号表示水位的上升、用负号表示水位的下降。那么,4 天后,甲水库水位的总变化 量是:乙水库水位的总变化 量是:3+3+3+3 = 3×4 = 12 (cm) ;(-3)+(-3)+(-3)

  • 1.4.1-1.ppt

    #

  • 1.4.1_2_.ppt

    141 有理数的乘法(2)计算下列各题,并比较它们的结果: 比较结果,你发现了什么乘法的交换律:两个数相乘,交换因数的位置,积不变;乘法的结合律:三个数相乘,先把前两个数相乘,或者先把后两个数相乘,积不变;乘法对加法的分配律:一个数同两个数的和相乘,等于把这个数分别同这两个数相乘,再把积相加。 下列等式成立吗为什么你能用字母表示乘法运算律吗(1) (-765)×4=4×(-765);(2) [7×

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部